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- 2021-12-02 发布于四川
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综合素质-中学
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综合素质-中学
1.为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课程注重联系学生经验和学生实际,提倡和追求不同学科间的
彼此关系。这体现的新课程结构特征是( )。
A.均衡性
B.选择性
C.独立性
D.综合性
2.为了提高学生的语文、数学、英语成绩,班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用
于补课。这种做法( )。
A.正确,有利于提高学生的竞争力
C.不正确,不利于教师的专业发展
B.正确,有利于提高班级教学质量
D.不正确,不利于学生的全面发展
3.政治课上,老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是联系的”,恰当的处理方式是
( )。
A.为了面子,将错就错
B.坚持实事求是,马上纠正
D.为了教学进度,课后再说
C.如果学生不问,不予纠正
4.作为一名物理老师,李老师经常带学生们进实验室动手操作,同时会给学生布置一些“不同寻常”的作业,比
如今年的寒假作业是写1篇科技小论文,或者制作1件有创意的科技小制作、小发明。这启示我们在新课程改革
背景下,教师应该是( )。
A.课程的建设者和开发者
C.社区型的开放教师
B.教育教学的研究者
D.学生学习的引导者和学生发展的促进者
5.随着社会信息技术的进步和家长知识水平的提高,很多幼儿在上幼儿园之前就已经掌握了很多“知识”。往往
这个时候家长就会猴急,认为自己的孩子已经不需要再接受幼儿园三年的“玩乐”教育,于是就出现了“跨越
式”教育。这些家长违背了学生身心发展的( )。
A.顺序性
B.阶段性
C.差异性
D.互补性
6.小宇上课时经常插话,老师生气地说:“管住你的嘴,不然我就封住你的嘴!”老师的做法( )。
A.错误,应该杜绝当堂批评
C.错误,应该尊重学生人格
B.正确,应该严格要求学生
D.正确,应该加强课堂管理
7. 我国现行的义务教育的法定起始年龄是( )。
A.五或六周岁
B.六或七周岁
C.七或八周岁
D.未作规定
8.《中华人民共和国教师法》规定教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行
政处分或者解聘。下列说法哪一项不是“情形之一”的?( )
A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
B.体罚学生,经教育不改的
C.品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
D.不关心集体的
9.某中学李老师脾气暴躁,教学时面对学生的疑难问题态度恶劣,经常会对学生进行批评辱骂,造成严重影响,
学校对其进行多次教育无效。依据《中华人民共和国教师法》,应该给予李老师( )的处理。
A.经济处罚
B.刑事处罚
C.行政处分或解聘
D.行政处罚
10.校运动会上,胡某等几位同学随裁判老师进入铅球区丈量结果。在他们尚未撤离投掷区时,参赛同学赵某投出
的铅球砸中了胡某,致其肩部受伤。对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是( )。
A.学校
B.裁判老师
C.赵某的监护人
D.赵某的监护人和裁判老师
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11. 适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或其他法定监护人应该提出申请,由( )批准。
A.学校
B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门
D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门
12.某学校的校办产业总体健康发展,回报学校持续稳定。后因为经营不当,导致与市面的合作单位发生经济纠
纷,并欠款2000万元,根据《教育法》,应当承担偿还责任的主体是( )。
A.校长
B.当地政府
C.学校法人
D.校办产业
13.某教师因为该校周末补课而向学校提出意见,受到领导的严厉指责和批评,并且警告她不能对周末补课提出异
议,依据《中华人民共和国教师法》,该校的做法( )。
A.合法,周末补课有利于提高学生成绩
C.合法,该教师不代表其他教师的观点
B.不合法,周末补课没有经过全体老师的同意
D.不合法,教师有权利对学校教育教学工作提出意见
14.在批改学生的作业时,侯老师都会一丝不苟地审查每一个步骤,即使出现了一个小的失误,他也会给学生标注
出来。侯老师的行为( )。
A.符合教书育人的要求
B.符合关爱学生的要求
C.符合爱岗敬业的要求
D.符合为人师表的要求
15.夏老师为人十分严格,一次他经过教学楼过道的时候,听到某班的学生小声说道:“夏老师就是头猪。”夏老
师十分生气,当场叫住该学生,对该生破口大骂。夏老师的行为( )。
A.正确,有利于遏制其他同学的类似行为
C.不正确,不应该对此类学生如此宽容
B.正确,应当维护教师的尊严与威信
D.不正确,不利于构建良好的师生关系
16.小学三年级的学生刚接触英语没多久,小刚老师怕他们不够重视,就在期中测评前说:“如果考试成
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