河北省廊坊市北京第二十五中学2022年高二生物测试题含解析.docxVIP

河北省廊坊市北京第二十五中学2022年高二生物测试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 四倍体水稻是重要的粮食作物，下列有关水稻的说法正确的是(?? ) A.四倍体水稻的配子形成的子代含两个染色体组，是二倍体 B.二倍体水稻经过秋水仙素加倍后可以得到四倍体植株，表现为植株弱小、早熟、粒多等性状 C.三倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变大 D.单倍体水稻是由配子不经过受精直接形成的新个体，单倍体育种是迅速获得纯合子的重要方法 参考答案： D 2. 下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的是(　　) A．甘蔗本身白色，是用来做还原糖鉴定实验的理想材料 B．制作洋葱根尖有丝分裂临时装片的正确步骤是解离、染色、漂洗、制片 C．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远 D．探究马铃薯块茎的呼吸方式可以用消耗氧气量与产生二氧化碳量的比值来予以确定 参考答案： C 3. 基因工程是在DNA分子水平进行设计施工的，在基因操作的以下步骤中，不进行碱基互补配对的是（　　） ①人工合成目的基因 ②E．coliDNA连接酶结合目的基因与运载体 ③将目的基因导入受体细胞 ④目的基因的检测和表达 ⑤个体生物学水平的鉴定． A．①③ B．①⑤ C．③⑤ D．②③④ 参考答案： C 【考点】Q2：基因工程的原理及技术． 【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定．其中人工合成目的基因、基因表达载体的构建、目的基因的检测都进行碱基互补配对原则． 【解答】解：①人工合成目的基因的方法是逆转录法，需要进行碱基互补配对，正确； ②目的基因与运载体结合时，进行碱基互补配对，正确； ③将目的基因导入受体细胞，不进行碱基互补配对，错误； ④检测目的基因时需要用到基因探针，进行碱基互补配对；基因表达包括转录和翻译过程，都要进行碱基互补培养，正确； ⑤个体生物学水平的鉴定不需要碱基互不配对原则，错误． 故选：C． ? 4. 共同进化不发生在 A. 猎豹和斑马之间??? B. 浅色桦尺蠖和黑色桦尺蠖之间 C. 好氧型生物和环境之间??? D. 杂草和水稻之间 参考答案： B 共同进化是指不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展。其中猎豹捕食斑马、杂草和水稻争夺水分与阳光发生在不同物种之间，可以发生共同进化，A、D不符合题意；而环境可以为好氧型生物提供氧气，发生在生物与无机环境之间，也可以发生共同进化，C不符合题意，而浅色桦尺蠖和黑色桦尺蠖是同一个物种，它们之间不存在共同进化，B符合题意。 故选：B。 【点睛】本题解题的关键是要明确共同进化的概念：“共同进化是指不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展”，着重理解共同进化可以发生在生物与生物之间，也可以发生在生物与环境之间。 5. 图A和图B为处于相同分裂阶段的两种动物细胞，都含有两对同源染色体。关于它们的叙述中错误的一项是（? ） ??? A. 细胞A的同源染色体成对排列在细胞中央 ??? B. 细胞A产生的子细胞染色体数目减半 ??? C. 联会发生在细胞B，而不会发生在细胞A ??? D. 细胞B的染色体与亲代体细胞染色体数目相同 参考答案： C 6. 等位基因（A、a）与（D、d）位于词一对常染色体上，基因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。以基因型如图的果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因型AaDd的概率将 A. 上升??? B. 不变??? C. 下降??? D. 先升后降 参考答案： B 试题分析：亲本产生配子为1AD:1ad，自交第一代为1AADD(致死):2AaDd：1aadd（致死），故第一代都是AaDd，自交第二代也都是AaDd，每一代都与亲代一样，故基因频率不变，B正确。 考点：本题考查基因频率相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。 7. 在制果酒、果醋、泡菜时，发酵过程中对氧气的需求情况分别是（?? ） A．无氧、有氧、无氧 B．有氧、无氧、无氧 C．无氧、有氧、有氧 D．兼氧、无氧、有氧 参考答案： A 8. 乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为 ??????? ??? A．自身免疫病、肌无力?? B．自身免疫病、痉挛 ??? C．过敏反应、肌无力 D．过敏反应、痉挛 参考答案： A 9. 下列关于复制、转录