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PAGE 1 PAGE 1 指导教师工作计划3篇 篇一：指导青年教师工作计划（567字） 培育对象二:  邢霞，20xx年5月出生，毕业于苏州经贸职业技术学院商务系，中专学历，后通过自学获得学前教育大专学历，20xx年参与工作，原来在我县工业局幼儿园工作，两年后转入我园，现任大四班教师。  优势分析：  1、该教师工作较专心，态度虚心，好学好问。  2、有团队精神，肯吃苦，有较强的可塑性。  3、舞蹈技能较好。  弱势分析：  1、学历层次不高，专业不对口，理论素养欠缺。  2、组织教育教学的能力不强，教学方法、观念陈旧。  1、教、科研方面不太自信，教科研能力不强。  培育目标：  1、能主动做好班级的常规工作，尽快提高组织教学的能力。  2、加强理论学问的学习，提升自己的专业素养。  培育措施:  1、每月师傅帮徒弟听课、评课两次。  2、每年师傅给徒弟开设两次示范课。  3、师傅随时解答徒弟在教育教学中遇到的疑问。  4、师徒相互交流自己的教养笔记、指导其学习教育理论和相关文章。  5、帮助徒弟每学期在年级组召开一次公开课、每年在园内召开一次公开课。  6、鼓舞徒弟积极教学经验，尝试撰写教育论文。  7、指导其学习《纲要》和《纲要解读》，帮助其树立正确的教育观，提升理论素养。  8、引导徒弟准时反思，可以使徒弟在教育教学中进步的更快。对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行争论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。  赵珊珊20xx年9月 篇二：指导青年教师工作计划（1020字） 指导教师：xxx  青年教师：xxx  时间：20xx年9月至20xx年9月  受学校的指派由我负责指导xxx老师。他是一位积极向上，有努力进取精神的教师，为使他在课堂教学，教学效果上能快速成长，我计划从以下方面进行指导：  一、指导工作方法：  年轻教师干劲足，具备年轻的优势。但教学方法不够妥当，或者缺少教学的针对性，会导致教学的效果不够显著，因此要指导她运用正确的教学方法进行工作，尽可能在原有的基础上使得原有班级的成果有显著提高。  二、指导听课、备课  在理论上加以指导。把新课程的教学理念转换在课堂教学上，尽可能地提高教学的效益，同时能积极参与教研组的听课与评课研讨。能利用年轻人的优势运用信息技术来激发学生的学习兴趣。同时要制定硬性任务：每学期听十节被指导教师的课，并进行具体讲评，指正不足之处；使之课堂教学日趋完善。并注意给被指导教师上好示范课，让其每周听一节课，并给指导老师的课做出评价，通过听课，评课能有所收获，不断进步。同时在备课过程中能备好教材的同时更能备好学生，写好教学反思。  三、指导与师和生融洽相处：  一位合格的教师，除了要备好课，上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与学科组和年级组的老师融洽相处。指导教师除了要教会被指导教师如何进行与学生沟通与交流外，更要教会与家长的沟通，借助各种资源提升教学效果，赢得学生的敬重和喜爱。只有爱一个老师才会爱上这门学科。  四、指导练习，出题及作业讲评：  上课当然重要，但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的预备都是必需把握的基本功之一。要在作业、出测验卷；测试后如何总结、归纳；如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使学生学问把握得更加牢固等方面加以重点指导。而且，要教会年轻教师能把握好分层教学和分层布置作业的技巧。这样才能使得教学和课后作业巩固有针对性，照看到方方面面的学生，使其均能在一节课中学有所获，学有所得。  五、指导运用好信息技术与学科教学的整合：  近年来，计算机科学技术与计算机应用以惊人的速度发展。作为培育祖国明天建设人才的教师，更应当在教学中领先使用计算机，利用多媒体辅助教学，优化我们的课堂教学。多媒体辅助教学是以计算机为主要教学媒介所进行的教学活动，即利用计算机帮助教师进行教学活动。多媒体辅助教学有许多优点，它是一种新兴的不可替代的教学手段。因此教师必需把握运用计算机辅助教学的这一技术，为课堂教学服务。所以我打算指导xxx学会制作ppt课件，能娴熟地运用学校的多媒体设备进行教学。 篇三：骨干教师指导青年教师工作计划（945字） 新教师、青年教师的培育工作是我校教师队伍建设、青蓝工程管理的一项重要工程。我校领导站在时代的高度，加大了对新教师和青年教师的培育力度，充分体现了我校领导对新教师专业成长的一种人文关