人教统编版语文五年级上册 语文园地四 第二课时 教学课件.pptVIP

· 欲知大道，必先知史统编版语文五年级上册《语文园地四》第2课时 第一章 温故知新，学以致用 艾青《我爱这土地》 一朝花开傍柳 寻香误觅亭侯 纵饮朝霞半日晖 风雨着不透 【现代】艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含着泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 我爱这片土地 一朝花开傍柳 寻香误觅亭侯 纵饮朝霞半日晖 风雨着不透 【现代】艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含着泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 我爱这片土地 这首诗写作背景，是在一九三八年抗日战争里，当时日寇连续攻占了华北、华东、华南等广大地区，所到之处疯狂肆虐，草菅人命。国难当头的时候。多少仁人志士为了祖国的光复，驱逐日本侵略者而英勇捐躯，在满腔的愤怒和血泪里，诗人便写下了这一首短诗。 第二章 言简意丰，文省深刻 举世闻名 臭名昭著 兴高采烈 得意忘形 足智多谋 诡计多端 呕心沥血 处心积虑 下面一行都是贬义词 ——贬义词就是批评、否定、贬低的不好听的词语。 上面一行都是褒义词——褒义词就是表扬，肯定，赞许的好词语。 一朝花开傍柳 寻香误觅亭侯 纵饮朝霞半日晖 风雨着不透 请同学们根据句子情境，选择恰当的词语填入相应的括号里。 （1）赵州桥是一座（ ）的石拱桥，它历史悠久，不仅坚固，而且美观。 （2）希特勒是一个（ ）的战争罪犯。 （1）朱总理（ ）,为人民的幸福奋斗了终生,人民永远不会忘记。 （2）无良商家为了赚钱，（ ）地制造假药，坑害百姓。 举世闻名 臭名远扬 呕心沥血 处心积虑 一朝花开傍柳 寻香误觅亭侯 纵饮朝霞半日晖 风雨着不透 请同学们从另外两组词语中选择一组写一段话，进一步体会每组中两个词语意思的相同和不同。 兴高采烈 得意忘形 足智多谋 诡计多端 一朝花开傍柳 寻香误觅亭侯 纵饮朝霞半日晖 风雨着不透 请同学们从另外两组词语中选择一组写一段话，进一步体会每组中两个词语意思的相同和不同。 太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患 路不拾遗：路上不管掉了些什么东西，都没有人会因为贪财而把它捡起来，据为己有。 夜不闭户：到了晚上的时候，家家户户都不用关门，因为不会有人进来偷东西。 “自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。” 现在再根据老师出示的两组图片，说说两组图片反映的人们生活境况有什么不同，选择恰当的成语来概括这两张图片景象。 兵荒马乱 太平盛世 “余谓太平盛世；元夕张灯；不为过侈。” 示儿 [宋]陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 兵荒马乱 内忧外患 家破人亡 流离失所 生灵涂炭 哀鸿遍野 我们现在虽然生活在国泰民安、丰衣足食的太平盛世，人民安居乐业，但我们不能忘记英法联军在圆明园内的掠夺、毁坏、放火的罪恶行径，要牢记我们国家曾经遭受外国侵略者入侵的屈辱历史，发奋图强，让我们的国家更加强大。 太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生