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校园卡系统 建设方案 二 OO 八年十二月 目 录 第一章 概述 4 1. 1 校园一卡通与数字化校园的关系4 1. 2 系统建设目标4 第二章 系统设计 7 2.1 系统运作模式 7 2.2 系统技术体系 9 2.2.1 基于 B/S 模式构建 Internet应用 9 2.2.2 采用三层体系结构 9 2.2.3 采用 J2EE 技术规范 10 2.2.4 采用大型数据库 Oracle 存储系统数据 10 2.2.5 采用 LDAP 目录服务存储用户信息，实现单点登录10 2.3 总体结构 11 2.4 面向数字化校园的平台设计思路 14 2.5 平台实现目标 16 2.5.1 实现统一的用户管理和授权17 2.5.2 实现统一的应用系统管理17 2.5.3 采用开放的 LDAP 目录服务存储用户基本信息18 2.5.4 系统集成及统一接口管理18 第三章 系统功能 19 3.1 系统网络平台 19 3.1.1 系统组成19 3.2 卡管理中心系统 20 3.2.1 系统组成20 3.2.2 系统功能20 3.3 报到注册子系统 21 3.3.1 系统架构21 3.3.2 系统功能23 3.3.3 系统特点24 3.3.4 其他措施 24 3.4 信息服务/综合查询平台 25 3.4.1 系统组成25 3.4.2 功能特点25 3.5 门禁出入管理系统26 3.5.1 系统组成26 3.5.2 系统特点27 3.5.3 业务流程 27 3.6 金融转账系统 28 3.6.1 系统组成28 3.6.2 功能特点29 3.7 收付费管理子系统 30 3.7.1 处理模式31 3.7.2 系统主要功能32 3.8 食堂消费系统 32 3.8.1 系统组成33 3.8.2 功能特点33 3.9 学生宿舍、开水房、浴室智能水控管理系统 34 3.9.1 系统组成34 3.9.2 功能特点35 3.10 与现有图书馆系统的对接 36 3.10.1 图书馆系统的对接需求36 3.11 上机房管理系统 37 3.12 体育场馆消费子系统 37 3.12.1 系统组成37 3.13 访客登记管理系统 38 3.14 宿舍大门出入管理系统 38 第四章 系统建设预算 40 4.1 小型机方案 40 4.2 PC 服务器方案50 第一章 概述 1. 1 校园一卡通与数字化校园的关系 数字化校园是利用计算机技术、网络技术、通讯技术对与学校教学、科研管理和生活 服务有关的所有信息资源进行全面的数字化，并用科学规范的管理对这些信息资源进行整 合和集成，以构成统一的用户管理，统一的资源管理和统一的权限控制；把学校建设成面 向校园，也面向社会的一个超越时间、超越空间的虚拟大学。 建设数字化校园的目的是将学校内相对独立分散的系统进行统一的整合，消除学校信 息孤岛，有效地实现数据共享，解决数据的重复管理、数据冗余以及数据不同步的问题。 校园一卡通是 “数字化校园”的重要组成部分和基础设施，校园一卡通提供了信息采 集的基础工程，特别是财务信息的采集和汇总。数字化校园最终是为人服务的，校园一卡 通系统解决了基础人员信息和信息载体问题，提供了统一身份认证的介质和手段。校园一 卡通提供了实时支付平台，实现了 “银校通”，为学校提