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小学语文教学中即时评价的研讨
华英双语 靳彦芬
现代教学论和评价论认为,有效的课堂教学其实是在一步步或明或
隐、或大或小的评价活动根底上展开的新一轮根底教育课程改革的重
要组成局部,课堂教学中的即时评价, 无论是在评价的功能和价值上,
还是呈现方式上,都要力争表达新课标所倡导的 立足过程,促进开
展〞的评价理念。
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