中考第一轮复习分式知识点及练习题,推荐文档.docxVIP

中考第一轮复习分式知识点及练习题,推荐文档.docx

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分式及其基本性质基础知识归纳 一、 分式的定义: 一般地,如果 A, B表示两个整数,并且 B中含有字母,那么式子 A叫做分式,A为分子, B B为分母。 二、 与分式有关的条件 分式有意义:分母不为 0( B 0) 分式无意义:分母为 0( B 0) A 0 ③分式值为0:分子为0且分母不为0 ( ) B 0 A 0 A 0 ④分式值为正或大于 0:分子分母问亏( 或 ) B 0 B 0 A 0 A 0 ⑤分式值为负或小丁’ 0:分了分母异h ( 或 ) B 0 B 0 分式值为1:分子分母值相等(A=B) 分式值为-1 :分子分母值互为相反数(A+B=0 ) 三、 分式的基本性质 分式的分子和分母同乘(或除以)一个不等于 0的整式,分式的值不变。 A A ?C A A C 子母表小: — , 一 ,其中 A、8 C 是整式, C 0。 B B?C BBC 拓展:分式的符号法则:分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的 A A A A 值不变,即: ——— —— —— B B B B 注意:在应用分式的基本性质时,要注意 C 0这个限制条件和隐含条件 B 0。 四、 分式的约分 定义:根据分式的基本性质,把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分。 步骤:把分式分子分母因式分解,然后约去分子与分母的公因。 3 .注意:①分式的分子与分母 均为单项式时可直接约分,约去分子、分母 系数的最大公约 数,然后约去分子分母 相同因式的最低次藉。 ②分子分母若为多项式,先对分子分母进行因式分解,再约分。 4.最简分式的定义:一个分式的分子与分母没有公因式时,叫做最简分式。 ?约分时。分子分母公因式的确定方法 : 1) 系数取分子、分母系数的 最大公约数 作为公因式的系数. 2) 取各个公因式的最低次藉作为公因式的因式. 3) 如果分子、分母是多项式,则应先把分子、分母分解因式 ,然后判断公因式. 五、 分式的通分 定义:把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母分式,叫做分式的通分。 (依据:分式的基本性质!) 最简公分母:取各分母所有因式的最高次藉的积作公分母,这样的公分母叫做最简公分 母。 ?通分时,最简公分母的确定方法: .系数取各个分母系数的最小公倍数作为最简公分母的系数 ^ .取各个公因式的最高次藉作为最简公分母的因式 ^ .如果分母是多项式,则应先把每个分母分解因式,然后判断最简公分母. 六、分式的四则运算与分式的乘方 ①分式的乘除法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母。 式子表示为: 分式除以分式:把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。式子表示为: a c a^d a?d — — —(— b d b c b?c ② 分式的乘方:把分子、分母分别乘方。式子表示为:b b ② 分式的乘方:把分子、分母分别乘方。式子表示为: b bn 分式的加减法则:同分母分式加减法:分母不变,把分子相加减。式子表示为: c c c 异分母分式加减法:先通分,化为同分母的分式,然后再加减。式子表示为: a c ad bc b d bd 整式与分式加减法:可以把整式当作一个整数,整式前面是负号,要加括号,看作是分 母为1的分式,再通分。 分式的加、减、乘、除、乘方的混合运算的运算顺序 先乘方、再乘除、后加减,同级运算中,谁在前先算谁,有括号的先算括号里面的,也 要注意灵活,提高解题质量。 注意:在运算过程中,要明确每一步变形的目的和依据,注意解题的格式要规范,不要随便 跳步,以便查对有无错误或分析出错的原因。 加减后得出的结果一定要化成最简分式(或整式) 。 七、整数指数藉:引入负整数、零指数藉后,指数的取值范围就推广到了全体实数,并且正 正整数藉的法则对对负整数指数藉一样适用。即: abmn ab a a 0) a0 1( a 0) (任何不等于零的数的零 次藉都等于1, n均为整数。 分式及其运算作业 1.下列代数式中: x 1 -,2x 2 2 ,a b x y y, , a b x y 是分式的有: 2.当x有何值时, 卜列分式有意义 (1) (3) (4) (5 ) 1 1 x — x 3.当x取何值时,下列分式的值为 0. (1) J (2) x 3 x2 4 (3 ) 2 x 2x 3 ~2 - x 5x 6 4.当x为何值时,分式 一七 为正; 分式 一5 X 2为负; 8 x 3 (x 1)2 . x 2 分式 为非负数. x 3 5.不改变分式的值,把下列分式的分子、分母的首项的符号变为正号 (1) ——- (2) —— (3) — x y a b b 化简求值题 (1)已知:1 1 5,求 2x 3xy 2y 的值. x y x 2xy y

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