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建构区游戏的指导策略
1.让幼儿了解建构游戏的基本方法。
教师根据班级实际情况规划出各种建构游戏在一段时期内的基本玩法,包括一些必要的
游戏常规,以便有效地指导幼儿游戏。如:小班幼儿在建构游戏的时候可以让幼儿先练习堆
高。开始游戏的时候为幼儿提供一种材料,避免游戏材料分散幼儿的注意力,教师可以为幼
儿提供一些易拉罐,让幼儿尝试堆高,给幼儿充分的操作机会,让幼儿在实践中积累堆高的
经验。幼儿通过反复尝试,就会发现堆高的时候把易拉罐按照一个方向一个个套在一起会比
较牢固。当幼儿第二次尝试堆高的时候我们就可以给予幼儿数量上的
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