校园用语用字监督及督促整改制度.doc

校园用语用字监察及敦促整顿制度 校园用语用字监察及敦促整顿制度 PAGE / NUMPAGES 校园用语用字监察及敦促整顿制度 校园用语用字监察及敦促整顿制度 希望实用。 校园用语用字监察及敦促整顿制度（一） 、监察原则： 1）着重过程，讲究实效 少儿园用语用字目标管理工作要点在落实，要点在于过 程管理。我们要求少儿园仔细将用语用字目标管理确实融入 少儿园的教育教课、惯例管理的全过程之中，使这项工作成 为影响少儿园教员工和少儿的平时行为规范的一项惯例化 工作，防止以为搞目标管理就是为对付检查、考评过关的一 种手段的错误认识，真实将管理工作融入平时行为规范之中。 （2）落实检查，实时纠错 依据层级履职的要求，分层落实检查与监察工作，保证 少儿园用语用字目标管理工作落到实处。班级自查——监察 员纠查——教师、保育员惯例检查——分管领导、监察组长 按期检查——园长监察，使错误在最短的时间里得以更正。 、监察内容 1）用语部分：包含教师教课用语、宣传用语、少儿园集体活动用语、少儿园工作用语等； 2）用字部分：包含教课用字、各种标牌用字、宣传用字等。 、详细内容： 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 （ 1）少儿园的园牌、标记牌、警告牌用字严禁使用繁 体字、异体字、二简字或错别字。 （ 2）少儿园专栏最全面的写作站 、公示栏用字禁用繁 体字、异体字、二简字或错别字。 3）教室主题环境部署用字等均使用规范字。 4）按期组织少儿园语言文字工作小构成员对上述公 共场所进行检查，发现有错误之处，即责成相关人员进行整 改。 5）经过语言讲堂及其余活动载体，对少儿进行用语规范化教育。 6）规范教师讲堂用语、板书用语及考语规范，使一般话成为教师的教课语言。 7）人人讲文明、讲礼貌，正确使用一般话进行正常沟通，抽检教师教课设计、规范教课用字。 、详细要求 1）监察小构成员一定按期巡视，对少儿园内宣传橱窗、标记牌、 、指示牌、各班的家园联系栏的规范用字用语状况进行全面检查，严格把关。一旦发现问题要照实填写在状况登记表中，并马上通知整顿。 2）少儿园张贴于公共场所的口号须经学校语言文字工作组审查，确系没实用语用字缺点后方能付之实行。 3）各成员要不按期进行听课，把教师讲一般话、用 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 8 规范字作为评课的重要标准。如发现不规范使用语言文字者，应在评课中予以指出。 4）各成员要深入少儿园班级及公共活动场所，供给最新和免费范文模板参照 注意纠正少儿用语的规范化。 校园用语用字监察及敦促整顿制度（二） 为进一步规范校园语言文字，依据上司相关推普工作要 求，特拟订以下监察及敦促整顿制度： 一、监察领导小组 为使我校师生在校自觉使用一般话，使用规范汉字，特建立语语言文字工作监察指导小组。 组长：孙少军 副组长：石云刘伯军孙加海组员：黄建华孙兴勇各丁一鸣刘佩瑜贲阳瑗刘佳楠二、监察内容 、用语部分。包含教师教课用语、宣传用语、学校集体活动用语、学校工作用语等； 、用字部分。包含教课用字、各种标牌用字、宣传用字等。 三、着重过程，讲究实效 学校用语用字目标管理工作要点在落实，要点在于过程管理。我们要修业校仔细将用语用字目标管理确实融入学校的教育教课、惯例管理的全过程之中，使这项工作成为影响 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 8 学校教员工和少儿的平时行为规范的一项惯例化工作，写作 , 教您如何写范文 防止以为搞目标管理就是为对付检查、考 评过关的一种手段的错误认识，真实将管理工作融入平时行 为规范之中。 四、落实检查，实时纠错依据层级履职的要求，分层落 实检查与监察工作，保证学校用语用字目标管理工作落到实 处。师生自查——监察员纠查——班主任、任课教师惯例检 查——分管领导、监察员按期检查。使错误在最短的时间里 得以更正。 五、详细内容 、学校的口号、 标记牌、 警告牌用字严禁使用繁体字、异体字、二简字或错别字。 、学校专栏、公示栏用字禁用繁体字、异体字、二简字或错别字。 、教室黑板报、口号、值日表、作息时间表等均得使用规范字。 、按期组织学校语言文字工作小构成员对上述公共场 所进行检查， () 发现有错误之处， 即责成相关人员进行整顿。 、经过语言讲堂及其余活动载体，对学校进行用语规范化教育。 、由学校语言文字工作小组牵头，对学校所买的各样印刷品，严格进行用字检查，不规范予以退回。 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 8 校园用语用字监察及敦促整顿制度（三） 一、增强规范意识 各学科一定增强用语用字规范意识，在教员工和学生中也要创造校园用语用字规范化的宣传力度