中考数学专题复习教学案--阅读理解(附答案).pdfVIP

阅读理解 一、阅读给定材料，理解概念公式 5 1 例 1、宽与长的比是 的矩形叫黄金矩形．心理测试表明：黄金矩形令人赏心悦目，它 2 给我们以协调， 匀称的美感． 现将小波同学在数学活动课中， 折叠黄金矩形的方法归纳如下 （如图 1 所示）： 第一步：作一个正方形 ； M D F ABCD A 第二步：分别取 AD，BC的中点 M，N，连接 MN； 第三步：以 N为圆心， ND长为半径画弧，交 BC的延长线于 E； 第四步：过 E 作 EF⊥AD，交 AD的延长线于 F． B N C E 图 1 请你根据以上作法，证明矩形 DCEF为黄金矩形． 证明：在正方形 ABCD中，取 AB 2a ， ∵ N为 BC的中点， 1 ∴ NC BC a ． 2 在 Rt△ DNC 中， 2 2 2 2 ND NC CD a (2a) 5a ． 又∵ NE ND ， ∴ CE NE NC ( 5 1)a ． （ ） CE 5 1 a 5 1 ∴ ． CD 2a 2 DCEF 故矩形 为黄金矩形． 同步测试： 1、对于任意两个实数对（ a，b）和（ c ，d ），规定：当且仅当 a＝c 且 b＝d 时， （a，b）= （c， d）．定义运算“ ”：（a，b） （c ，d）= （ac －bd，ad＋bc）． 若（ 1，2 ） （p，q ）= （5，0 ），则 p＝ ，q ＝ ．( 答案： 1，– 2) 2 、先阅读下列材料，然后解答问题： 从 A，B，C 三张卡片中选两张，有三种不同选法，抽象成数学问题就是从 3 个元素中选取 2 3 2 2 个元素组合，记作 C3 3 ． 2 1 n m(m 1) (m n 1) 一般地，从 m 个元素中选取 n 个元素组合，记作： C m n( n 1) 3 2 1 5 7 6 5 4 3 例：从 7 个元素中选 5 个元素，共有 C7 21 种不同的选法． 5 4 3 2 1 问题：从某学习小组 10 人中选取 3 人参加活动，不同的选法