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年教师考核自我总结 年教师考核自我总结 在这一个学期里 , 我在思想上严于律己 , 热爱党的教育事业。一学 期来 , 我还积极参加各类业务学习 , 努力提高自己的业务水平。服从学 校的工作安排 , 配合领导和老师们做好校内外的各项工作。以下是 , 欢 迎阅读参考。 一年来 , 本人热爱党 , 热爱人民 , 坚持党的教育方针 , 忠诚党的教育 事业。思想端正 , 作风正派 , 服从领导的工作安排 , 办事认真负责。平时 , 勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽 , 从不 闹无原则的纠纷 , 处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行 , 毫不 松懈地培养自己的综合素质和能力。 一、在工作中 , 能充分调动学生的学习积极性 , 激发学生的学习情 绪, 合理运用教学手段 , 以学生为主体 , 教师作主导 , 以探究的方式创设教学情境 , 开拓学生思维 , 民挥学生的想象力 , 切实地向课堂四十分钟要质量。 二、在教育教学工作中 , 做到认真备课 , 认真批改作业 , 作业格式工整、规范 , 并养成良好的学习习惯。这学期 , 本人担任一年级语文教学 工作 , 班级人数众多 , 又面临着新课程改革。面对首次接触的教材 , 我在 教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况 , 我在积极参加教育局 组织的新教材培训的同时 , 虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教 1 / 9 年教师考核自我总结 经验。在教学中 , 认真钻研新大纲、吃透教材 , 积极开拓教学思路 , 把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中 , 努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能 力。对个别的差生 , 能悉心辅导 , 经常面批作业 , 找出知识的薄弱环节 , 及时进行补漏。在课堂上 , 采用多提问 , 多检查 , 及时疏导 , 及时反馈的形式 , 努力提高后进生的文化基础知识。同时 , 在班级中开展互帮互学小组 , 进行一帮一的学习活动 , 使学生端正思想 , 互相学习 , 互想促进 , 形成你追我赶的良好学习氛围。平时 , 自己还注意“两手抓” : 一方面培养好尖子生 , 一方面通过尖子生辅导后进生 , 以先进帮助后进 , 以好带差 , 促进双赢效果。这样 , 就充分调动了学生的学习积极性 , 掀起学习热潮。在工作之余 , 本人还努力钻研教材 , 分析每堂课成功在哪里 , 哪里存在不足 , 不断的总结经验 , 不断的充实自己的教学水平和班级管理水 平。通过一年来的教学 , 在班级中 , 学生的学习风气形成了 , 组织纪律性变好了 , 作业能依时完成 , 劳动积极肯干 , 诚实有礼 , 互助互学 , 使学生得到了全面的发展。 三、在学生的思想教育工作中 , 做到谆谆善诱 , 耐心疏导 , 耐心教育。我采取和学生经常谈心的方法 , 与学生交朋友 , 做学生的知心人 , 与家长紧密配合 , 发现有一点儿进步的就及时表扬学生 , 鼓励学生 , 树立起学生在班级中的威信。 2 / 9 年教师考核自我总结 随着学期的结束 ,20PC 年度即将过去 , 回顾一年来的工作 , 充实而富 有挑战 , 在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将 来年的工作做得更好 , 特就 20PC年工作小结如下 : 一、政治思想 : 本人坚决拥护中国共产党的基本路线 , 努力贯彻党的教育方针 , 献 身党的教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记 , 写好 学习心得 , 思想端正 , 服从学校的工作安排 , 办事认真负责 ; 并能自觉遵守职业道德 , 在学生中树立良好的教师形象 ; 能够顾全大局 , 团结协作 , 在各方面以党员的标准严格要求自己 , 以便更好地适应教育发展的形 势。 二、教育教学 : 1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作 , 紧紧抓住课堂 , 研究 教学设计 , 创设问题情境 , 改革教学方式 , 实施有效教学 , 拓展学生思维 , 努力提高课堂教学效益 ; 坚持撰写个人教育教学博客 , 交流教学得失 , 学习教学经验 , 拓宽教学视野 , 广交数学之友 , 丰富业余生活。认真参与市 小学数学中心组教研活动 , 在听课、评课、交流中不断学习、反思 , 努 力提高自身数学专业素养 , 下半年被评为小学数学学科教学能手。 2、教学管理。认真组织好教师业务学习 ,20PC 年围绕 有效教学开展 15 次集中学习 , 提升教师教学理念 ; 开展“同课异 构”课堂教学竞赛活动 , 拉开过程 , 提高实效 ; 启用“有效教学”实施手 3 / 9 年教师考核自我总结 册, 为教师个人、学校积累业务资料 ; 每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实 , 期末做好学校工作总结。 三、继续教育 : 积极参加培训