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年高二语文备课组工作实践计划 年高二语文备课组工作实践计划 如何用新观念、新思路处理语文教学呢下面快随 XXXX 来看看范文 “”。欢迎您的阅读 , 内容仅供参考。 课程名称 : 语文 教材使用情况 : 学考复习用书、《论语》选读 本学期周课时 :6 节 二、常规工作 1、教学计划及目标确定 : 认真学习《普通高中语文课程标准》和《 XX 省普通高中新课程实 验语文学科指导意见》 , 密切关注省课程调整内容 , 并研究相应的对策 , 积极稳妥地推进高中语文新课程实验 , 深入钻研教材 , 明确教材的教学 思想 , 用新观念新思路处理教材。按时制订针对性和可操作性强的计 划。要求内容全面 , 包括学情分析 , 教材分析 , 教学目标 , 提高质量措施 , 教学进度表。要求组员认真学习并了解对单元目标和课文教学目标 , 理 解教材的要求 , 并把这些要求落实在教学之中。 2、集体备课及教案 : 备课组以“教学进度表”为依据 , 加强集体备课 , 要求按照学校要 求, 定期召开备课组研究会议 , 全员参加研讨。确立中心发言人 , 研究单元教学的重点难点 , 研究教学方法 , 设计好配套的单元训练 , 控制好教学进度。要求 : 1 / 3 年高二语文备课组工作实践计划 提前备课 , 按要求撰写教案 , 不得搬照抄教案 , 不以课件代替教案, 不以试卷代替教案。 新课教学目标符合《学科指导意见》要求, 学考、高考复习课 目标符合学考、高考考试说明要求 , 并切合学生实际 , 表述准确、具体、恰当 , 体现三维目标 ; 准确确定教学重、难点。 教案数足分课时备课 , 环节齐全。 教学过程紧扣教学目标 , 环节安排科学合理 , 不仅有教师活动 , 还要有学生活动 , 主问题设计恰当、有效 , 板书设计精炼、合理、美 观。 课型多样 , 除新课外 , 还要有复习课、作文指导课、作文讲评课、试卷讲评课教案 , 并做到环节齐全。 课后有教学反思 , 并有针对性 , 不少于课时数的五分之一。 3、课堂教学要求 : 课堂教学层次清晰 , 知识传授合理 , 能力培养恰当 , 营造良好的课堂 气氛 , 准确评估课堂教学效果 , 控制好课堂教学过程 , 保证学生的课堂学 习愉快生动 , 能力提升明显。 4、作业设计及批改 : A. 本学期各班大作文不少于 8 篇。批改要求 : 大作文略改 5 篇以上 , 精批 2 篇以上。小作文 8 篇以上 , 略改一半。 B. 有针对性地布置配合课文的作业 , 有检查 , 有错题记录。 2 / 3 年高二语文备课组工作实践计划 单元练习或月考 4 次以上 , 有批改 , 有错题记录。 大作文和单元考试、月考中典型性、普遍性问题有记录和分析, 有订正和讲评。 能根据要求一学期命制 1 份试卷 , 有细目表 , 难度恰当 , 知识点分布合理 , 原创题和改编题占一半左右 , 无明显差错。注重过程评价 , 每 次测试有分数记录。测评后及时对学生的测评情况进行统计 , 撰写质量分析报告 , 并讲评。 课外阅读 : 教师订出学生课外阅读书目。 3 / 3