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法制手抄报资料：我是守纪好少年 法制手抄报资料：我是守纪好少年 PAGE / NUMPAGES 法制手抄报资料：我是守纪好少年 法制手抄报资料：我是守纪好少年 法制手抄报资料 : 我是守纪好少年 我是守纪好少年 社会主义荣辱观中的 对孩子的遵纪守纪教育应依据孩子的认识水平 , 从纪律教育下手 , 让他从小成立起规则意识。此刻好多孩子固然已经是学生 , 但对怎样才是合格的小学生脑中稀里糊 涂 , 一片空白。所以 , 家长有必需和学校配合 , 让孩子掌握好《小学生守则》、小学生道德规范 ; 并且要明确所在学校的校规 , 所在班级的班规 ; 要认识学校的各样制度 , 如 : 讲堂纪律规定、图书室借书规则、阅览室阅览规则、微机房操作规程、体育室 管理制度、食堂用餐制度等等。由学校的一些纪律制度, 推而广之 , 让孩子对必需的 社会公共次序的规定也要有所认识。在孩子掌握有关纪律制度的基础上 , 家长要加以敦促践行 , 使孩子逐渐地养成遵纪的习惯。 b5E2RGbCAP 同时 , 要孩子理解人小也要守纪。要成立起这样的观点 , 第一要指导孩子学法 , 学习一些基本的法律、法例 , 如: 人人都一定恪守的〈〈宪法〉〉的有关条款 , 还有〈〈国旗法〉〉〈〈未成年人保护法〉〉〈〈预防未成年人犯法法〉〉〈〈环境保护法〉〉〈〈道路交通安全法〉〉〈〈义务教育法〉〉等等。懂得为何要制定这 么很多法 ;