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- 2021-12-02 发布于河南
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《“双减”背景下单元作业设计与实施》心得体会
今天下午听了“双减背景下单元作业设计实施——XX教授”的这场报告,受益匪浅。不听报告是真的不了解突然不停地出台对于学生的五项管理,对于学生的各项作业的管理和建议,更不理解这些政策出现的意义和背后的价值。更加直视了我们在日常教学中的种种弊端,在教育现状中出现的这么多的问题,存在的这么长时间的价值观的错误的理解。王教授在这一个半小时的对各项内容的解读,让我更明确了今后的方向,不仅仅是对于学生,对于家长,更对于一个身为家长的我们,更多的启示。
在王教授解读第三个部分如何理解作业系统这个方面身有体会。作业设计更应该注重因材施教。有基础性的作业,还要有针对性
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