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- 2021-12-02 发布于未知
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学校教学质量检测评估制度
1、班级、学科要开展多层次、多形式的定项评比活
动,以此加强对知识、技能、情感态度和价值观等综合素
质的监控。
2、每学期安排对指定的年级、班级抽取一定数量的学
生,进行 1—2 次监控测试,测试形式可采用书面测试、口
试或操作测试;组织开展学科单项竞赛活动;及时进行教
学质量分析,了解教学情况,督查指导教师的教学。
3、进行教师、学生、家长问卷,调查他们对学校的教
学管理、教师的教学态度、专业水平和能力,学生的学习
习惯和学习质量等方面的认可程度,以此来评估、指导我
们的教学工作。
4、每次月查结果全部以《教学简报》的形式在学校内
网上定期发布,并同时统计在每位教师的千分制里,作为
学校对教师评优树先的重要参考。学期末对每位教师进行
全方位考评,并将结果及时公布。
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