初中语文教学策略.pdfVIP

初中语文教学策略 一、重视积累知识 1. 基础知识方面：重视字音、字形、词语含义、文学常识等基础知识的积累 . 例如：在 学习七年级第一单元中鲁迅的 《风筝》一文时 , 教师不妨采取多种方式方法 , 搜集整理资料以 便更充分地了解作家以及作品相关内容，对资料进行整合梳理，让学生记录在课堂笔记上 , 印在脑子里，今后再学习有关鲁迅的文章时 , 只要再进行简单的回忆复习浏览就可以了。 2. 文体知识方面： 无论是教师的教还是学生的学都应该有最基本的单元意识和整体框架 意识 . 比如 , 这一单元的几篇文章体裁分别是什么？学习本单元应该重点学习的又是什么内 容。如果学习的是说明文单元， 教师就应该让学生清晰地了解说明文的分类标准， 说明对象 如何寻找，说明内容具体是什么？该如何准确查找？说明的顺序一般有哪些？常见的说明文 的结构具体又有哪些？一般的说明方法包含有哪些