2022年初中数学《不等式的基本性质》典型例题.docVIP

?不等式的根本性质?典型例题 例题1 根据不等式的根本性质，把以下不等式化成或的形式： 〔1〕；〔2〕；〔3〕；〔4〕． 例题2 假设，用“＜〞或“＞〞来填空： 〔1〕；〔2〕 例题3　用“〞或“〞号填空 假设且那么： 〔1〕 ； 〔2〕 ； 〔3〕 ； 〔4〕 ； 〔5〕 ； 〔6〕 ； 〔7〕 ； 〔8〕 ． 例题4 判断以下各题的结论是否正确，并说明理由． 〔1〕如果，，那么； 〔2〕如果，那么； 〔3〕如果，那么； 〔4〕如果，且，那么． 例题5　根据不等式的根本性质，把以下不等式化成或的形式． 　　〔1〕；〔2〕；〔3〕；〔4〕 例题6　当时，不等式成立吗?当呢？当呢？ 例题7　根据不等式的根本性质，把不等式化成或的形式． 〔1〕 〔2〕 〔3〕 参考答案 例题1 解答 〔1〕根据不等式的性质，不等式的两边都加5，不等号的方向不变， 所以，∴． 〔2〕根据不等式的性质，两边都减去，不等号的方向不变， 所以，∴． 〔3〕根据不等式的性质，两边都乘以4，不等号的方向不变， 所以，∴． 〔4〕根据不等式的性质，两边都除以－5，不等号的方向改变， 所以，∴． 例题2 分析 由于，不等式两边都减去5，不等号的方向不变，不等式的两边都乘以－5，不等号的方向改变． 解答 〔1〕＜，〔2〕＞． 例题3　解答 〔1〕因为，根据不等式的性质1，有； 〔2〕因为，根据不等式的性质1，有； 〔3〕因为，根据不等式的性质2，有； 〔4〕因为，根据不等式的性质3，有，再由不等式性质1，有； 〔5〕因为，由不等式的性质1，； 〔6〕因为，由不等式的性质1，； 〔7〕因为且，由不等式性质2知； 〔8〕因为且，由不等式性质3，有 说明 解这类题应先观察不等号左右两边是由原来的不等式进行了什么样的变形得来的，弄清楚了，再对照不等式的性质，决定是否要改变不等号的方向． 例题4 解答 〔1〕不正确．因为当或时，不成立； 〔2〕正确．因为成立，必有且，根据不等式根本性质2，得； 〔3〕正确．根据不等式根本性质1，由，两边都加上，得； 〔4〕不正确．因为，那么有可能大于0，也有可能小于0，当时，根据不等式根本性质3，两边同除以得． 说明 ①注意成立那么隐含着这个条件且； ②要注意〔4〕小题中的条件“〞的讨论，因为代表有理数，所以可能取正，也可能取负数． 例题5　解答 〔l〕根据不等式根本性质1，不等式两边都加上5，不等号的方向不改变，所以，即 〔2〕根据不等式根本性质1，不等式的两边都减去，不等式不改变方向，所以，即 　〔3〕根据不等式根本性质2，不等式两边同除以〔或乘以〕，不等号不改变方，所以，即 〔4〕根据不等式根本性质3，不等式两边同乘以－2〔或除以－〕；不等号改变方向，所以，即 说明 在运用不等式根本性质3时，一定不要忘记改变不等号的方向． 例题6　分析 把代入不等式的左、右两边，如果符合不等号所表示的关系，就成立，否那么不成立． 解答 当时，小于3，不等式成立；当时，不小于3，不等式不成立；同理，当时，不成立． 例题7　分析 根据题中要求，只需利用不等式的根本性质，把所给不等式一步步化成所需要的形式． 解答 〔1〕由不等式根本性质〔1〕，把不等式两边都减去3，不等号方向不变． 〔2〕首先根据不等式性质〔1〕，两边都减4． 再根据不等式根本性质〔2〕，两边都乘以． 〔3〕由不等式根本性质〔3〕，两边除以－5，要改变不等号方向． 附 定义与命题 A卷 一、选择题: 1．以下语句中，是命题的是〔 〕 A．高高的山 B．你好吗 C．同位角相等 D．直线AB上取一点C 2．以下命题是真命题的是〔 〕 A．一个角的补角总是大于这个角 B．两直线平行，同位角相等 C．邻补角相等 D．相等的角是对顶角 3．以下不属于定义的是〔 〕 A．两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离 B．两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形 C．对顶角相等 D．由不等号连接的式子叫不等式 4．以下命题是假命题的是〔 〕 A．锐角小于90° B．平角等于两直角 C．假设ab，那么a2b2 D．假设a2≠b2，那么a≠b 5．以下说法不正确的选项是〔 〕 A．证实命题正确与否的推理过程叫做证明 B．命题是判断一件事情的句子 C．公理的正确与否必须用推理