【新教材】苏教版新版五年级上册科学期末知识点梳理.pdfVIP

新苏教版科学五年级上册全册期末知识点梳理 新苏教版科学五年级上册全册期末知识点梳理 第1 单元 《光与色彩》知识点梳理 第1 单元 《光与色彩》知识点梳理 第 1 课 光源 第 1 课 光源 1、自己可以发光的物体叫做光源。太阳、开启的电灯、点燃的蜡烛都是光源， 1、自己可以发光的物体叫做光源。太阳、开启的电灯、点燃的蜡烛都是光源， 它们能自己发光。 它们能自己发光。 2、按照光源的特征，可以将光源分为自然光源和人造光源。 2、按照光源的特征，可以将光源分为自然光源和人造光源。 3、自然光源是大自然中不被人类掌控与操作、没有经过加工和改良的光源，比 3、自然光源是大自然中不被人类掌控与操作、没有经过加工和改良的光源，比 较常见的有太阳、雷电、董火虫、发光水母等。 较常见的有太阳、雷电、董火虫、发光水母等。 人造光源是随着人类文明的进步、科技的发展而人工制造出来的光源。按出现 人造光源是随着人类文明的进步、科技的发展而人工制造出来的光源。按出现 的先后顺序，人造光源有点燃的火把、油灯、蜡烛，开启的电灯（白炽灯、荧 的先后顺序，人造光源有点燃的火把、油灯、蜡烛，开启的电灯（白炽灯、荧 光灯、发光二极管）等。 光灯、发光二极管）等。 4、判断某种光源是自然光源还是人造光源，关键是判断某种发光体是否经过人 4、判断某种光源是自然光源还是人造光源，关键是判断某种发光体是否经过人 类的加工与改良。 类的加工与改良。 5、可见的“发光体”分为两类:光源与反光物体。 5、可见的“发光体”分为两类:光源与反光物体。 6、生活中有许多物体会发光，判断物体是不是光源要看物体是自己发光还是因 6、生活中有许多物体会发光，判断物体是不是光源要看物体是自己发光还是因 为有其他发光体存在而发光。玻璃幕墙和月亮发光是太阳导致的，水面发光是 为有其他发光体存在而发光。玻璃幕墙和月亮发光是太阳导致的，水面发光是 月光导致的。所以，它们都不是光源。 月光导致的。所以，它们都不是光源。 7、蜡烛发光过程︰点燃烛芯，蜡油受热熔化，熔化的蜡油随着烛芯燃烧，发光 7、蜡烛发光过程︰点燃烛芯，蜡油受热熔化，熔化的蜡油随着烛芯燃烧，发光 发热，蜡烛变短。 发热，蜡烛变短。 8、细钢丝发光现象︰通电时，细钢丝发热，逐渐变红发光。 8、细钢丝发光现象︰通电时，细钢丝发热，逐渐变红发光。 9、光是一种能量。从蜡烛和细钢丝发光过程中，我们可以知道光源发光是需要 9、光是一种能量。从蜡烛和细钢丝发光过程中，我们可以知道光源发光是需要 能量的。 能量的。 第课 光的传播 第课 光的传播 1、光在空气中沿直线传播。 1、光在空气中沿直线传播。 2、两千多年前，我国古代学者墨子发现了一个有趣的现象——光从门上的小孔 2、两千多年前，我国古代学者墨子发现了一个有趣的现象——光从门上的小孔 射进来，会在对面的墙上形成外面景物的倒像。这种现象被称为“小孔成 射进来，会在对面的墙上形成外面景物的倒像。这种现象被称为“小孔成 像”，它的原理就是光沿直线传播。 像”，它的原理就是光沿直线传播。 第 3 课 光的反射 第 3 课 光的反射 1、光线照射到物体表面后会折返，这种现象叫作光的反射。2、几乎所有的物 1、光线照射到物体表面后会折返，这种现象叫作光的反射。2、几乎所有的物 体都可以反射光。 体都可以反射光。 3、不同物体表面反光效果是不一样的，物体表面越光滑反光效果越好，如镜 3、不同物体表面反光效果是不一样的，物体表面越光滑反光效果越好，如镜 子、平静的水面、玻璃表面、有抛光的金属面等。 子、平静的水面、玻璃表面、有抛光的金属面等。 4、反光效果最好的物体是镜子。 4、反光效果最好的物体是镜子。 5、潜望镜是利用光的反射现象设计制作。 5、潜望镜是利用光的反射现象设计制作。 6、光从太阳或火焰发出，照射到物体上，被物体反射后进入人眼，人因此看到 6、光从太阳或火焰发出，照射到物体上，被物体反射后进入人眼，人因此看到 了物体。 了物体。 第 4 课 七色光 第 4 课 七色光 1、太阳光是由多种色光混合而成的。 1、太阳光是由多种色光混合而成的。 2、雨后彩虹的形成与阳光有关系。利用镜子、水雾和三棱镜可以制造“彩虹” 2、雨后彩虹的形成与阳光有关系。利用镜子、水雾和三棱镜可以制造“彩虹” M3、光的色散原理是英国科学家牛顿发现的。 M3、光的色散原理是英国科学家牛顿发现的。 4、用三棱镜可以将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，说 4、用三棱镜