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新学年小学教育处工作计划 新学年小学教育处工作计划 PAGE / NUMPAGES 新学年小学教育处工作计划 新学年小学教育处工作计划 指导思想： 以《小学学校工作计划》及五河县教研室工作建议为依照，以深 化教课改革为中心， 增强改良教课过程管理， 增强教师讲堂教课的改 进，提高教师讲堂教课的有效性，全面落实素质教育，推动新课程， 努力提高教育教课质量。 主要工作及措施： 一、德育工作（详见德育工作计划） 、持续增强各项德育惯例工作管理，展开德育、少先队主题实践活动，创立学校德育主题。 、完美社会、学校、家庭三位一体的教育络，争创新区“优异家长学校”。 、持续做勤学校资源向社区开放的各项管理工作，发挥学校的指导、辐射等功能。 、召开学校少代会。 二、师资队伍建设 、增强教师职业道德教育：组织教师听取专家教授的讲座。 、拟订《校本培训研修实行方案》 ，组织教师展开校本研修，落实方案中的各项培训工作和要求 1）组织教师参加培训，做好新一轮教师持续教育培训的过程管理。敦促教师参加本学期的各级各种课程培训， 做好教师持续教育培训课程的报名工作。 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 2）新课程培训：组织教师听取专家讲座、观摩优良课、专题学习，使教师在学习、观摩的过程中商讨、反省、总结，提高教师讲堂教课效益。 2） 新教师培训： 持续展开拜师学教结对活动，使青年教师赶快成长。每周听互观 课，每个月写学教领会或漫笔，仔细记录。 三、教课工作 （一）增强教课惯例工作流程管理 、严格履行、落实课程计划和一、二年级课程调整方案， 1）按课程计划设置学校课程，要讨教师不擅自调课。 2）关注一年级准备期的各项教课工作（第一～第周围） ，使一年级重生赶快适应和融入小学生活。 3）调整学校作息时间，组织展开快乐的课间活动，促使学生身心健康发展。 、按期召开教课工作例会，实时总结、反应和改良学校各项教课工作。 、增强教课的五个环节，着重教课的精美化管理，提高教课有效性。 1）备课：持续推行学科年级组内资源共享，重申个性化使用，要讨教师用红笔在原有教课设计上变动， 使之变为合适自己班级的学生实质。学校将在期初、期中、期末组织检查，要点查教课设计改正、课后反省。反省每周起码 2 篇， 50 字左右。 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 5 2）作业：要精心设计和选择作业。依据学生的实质控制作业和练习的量，作业的批阅要做到实时、仔细、规范，并实时剖析反省，向学生作评讲，指导学生校正、并批阅，合时地采纳挽救措施，提高实效。 3）听课、评课、上课：持续推行“随堂听课制度” 。行政人员和各教研组长、备课组长按期听课，对单薄学科指导和追踪听课。踊跃参加学校安排的随堂课、公然课、商讨课等学科组教课研究活动，教师校内年级组、学科组内听课许多于 10 节，并仔细记录好《听课记录本》，实时填写评论表。 4）指导：每位教师要确实做好对学习困难学生的指导工作，填写《个案记录表》，仔细剖析、拟订措施。教师要进行个别指导，为其补上所缺的基础知识， 每次作业尽可能面批， 力求提高合格率和进步率。 5）考试（考察）：落实教课质量监控，做好单元卷、一学期10 次周练（周测）的出卷、批阅、讲评及校正。持续做好校内按期的教 学质量监控、剖析与反应， 初定 10 月和 12 月进行校内质量调研； 11 月进行期中练习， XX0年 1 月进行期末考试（考察） 。 3 、持续实行和深入教师 “讲堂教课改良”，实行讲堂实践，在课 堂改良中提高教课效率。 、以镇级骨干教师支教为契机，带动教师及学科组的整体提高。（二）增强教研组建设，展开校本研修活动 1 、组织教师展开《改良小学各学科讲堂教课的若干建议》 、《校本 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 5 研修指导建议》 等的学习与解读。 要求各学科组每次教研组活动先学 习表现新理念文章、学科类论文等，再安排教研组内工作，并逐渐使 之成为制度化的措施。 、持续展开以“上课——讲课——评课——反省、研究、改良— —再上课——再评课” 为中心的校本教研活动。 每个年级组在教研组、备课组范围进行 1 次公然教课沟通。 并联合课题研究， 进行讲堂教课改良，每个月一节课、一个事例。 、各教研组长、备课组长选择平常教课中的疑难问题，联合讲堂教课活动、课题研究内容组织教师经过学习、备课、开课、沟通等活动，把有关目标、要求落实到详细的教课中。 、增强信息化在教课活动中的应用，着重学科信息化与各门学科教课的整合。课前，教师要充足做好教课内容确实定、有关信息的采集、课件的制作、 操作方法的娴熟等准备工作，力讨教课形式为教课内容服务。课后，实时记