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(遵义专版)2018年秋九年级化学上册第2章身边的化学物质2.3自然界中的水第1课时水的组成和利用教案 (遵义专版)2018年秋九年级化学上册第2章身边的化学物质2.3自然界中的水第1课时水的组成和利用教案 PAGE / NUMPAGES (遵义专版)2018年秋九年级化学上册第2章身边的化学物质2.3自然界中的水第1课时水的组成和利用教案 第三节 自然界中的水 第 1 课时 水的组成和利用 1．知识与技能 认识水的组成，了解水的污染与净化。 认识水与人类社会的密切关系，是人类宝贵的自然资源。 2．过程与方法 通过水的电解与合成实验，分析归纳，从元素的角度理解水的组成。 通过有关资料的收集整理，学习获取与加工信息的方法。 3．情感、态度与价值观 树立水是宝贵自然资源的观念，增强节水意识。 认识水资源紧缺和水污染的严重性，增强环保意识和社会责任感。 重点： 从元素的角度认识水的组成； 认识水资源紧缺和水污染的严重性。难点：电解水的实验 教师活动 学生活动 设计意图 引言： 指导同学阅读教材第 47 页的 内容，你已经知道了什么？ 【提问】水究竟是什么组成 的？ 【板书】一、水是由什么组 成的 【实验】实验 1：水的电解 【提问】 1. 与电极相连的两 ( 思考回答 ) 个玻璃管中各产生什么气 激发生学兴趣，并为后 体？ 面内容作铺垫。 2．试写出该反应的文字表达 式。 (