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通信技术专业技术培养方案 通信技术专业技术培养方案 通信技术专业技术培养方案 通信技术专业技术培养方案 （教 师） 光纤传输模块 光纤传输专业技术教师培训方案 教师培训分为 A、B 两级， A 级高于 B 级。获取 B 级或 B 级以上等级合格证，可具 备“双师型”教师的认定条件之一。 （一） B 级（基本型） 1、培训目标 经过本项目的培训，使学员拥有从事职业教育的素质，拥有传输设备认知，传输网络告警监控，传输设备测试与保护，结合网管对传输设备进行性能管理、故障分 析等基本技术。 2、入门资格 具备必然的电工基础及通信知识，电信传输技术所必备的基础知识；还没有获取通信行业颁发的中级（含中级）以上资格证书的教师；中等、高等职业技术学院从事通信技术相关专业授课工作的专业教师和实践指导教师； 立刻从事光纤通信相关专业授课工作的新 任教师。 3、培训模块图  教师B级 电信传输 设备保护与 SDH 网络故障 传输网管网络 传输网管网络 基础 测试 管理 监控 配置 数 光 S S 传 光 S S 网 网 组 网 字 纤 D D 输 功 D D 管 管 网 络 通 通 H H 设 率 H H 与 监 方 拓 技 信 信 设 备 计 设 网 E 控 式 扑 术 4、 培训内容 模块 项目 内容 1.数字通信原理 1.PCM 、 PDH 传输技术 电信传输 2.光纤通信技术 2.光纤通信系统 基础 3.SDH 技术 3.SDH 传输技术 1． SDH设备认知 1. 华为 OPTIX155MSDH设备的组成 2. 华为 OPTIX155MSDH设 备单板功能认知 3.SDH设备各样指示灯的功 设备保护2. 能认知 传输设备保护 1. 设备温度检查 与测试 2. 风扇检查与清理 3. 插拔单板操作 3. 1. 利用光功率计测试发送、 光功率计测试 接收光功率 2. 利用光功率计测试矫捷度 和动向范围 1. SDH 设备故障处 1. 功能板互换操作 理 2. 业务信号中断故障办理 SDH 网络 故障管理 1. 利用网管进行告警解析 2.SDH 网管故障处 2. 利用网管进行软环回 理  主要设备 1.华为OPTIX155M设备 光功率计 3.HP37717B 传输特点解析仪 4.DDF 架及尾纤 温度计 1.华为OPTIX155M设备 2.各单板的备板 3.T2000 网管系 统 4.光功率计 5.综合解析仪 6.ODF 、DDF 架 及若干尾纤 7.T2000 网管系 统  课时 培 养 方式 解说 教 、 学、做 教 、 学、做 1．网管与 ECC 的 1.ECC 板功能 1.T2000 网管系 连接 2. 网管与 ECC板连接方式 统 传输网管 3. 连接后 ECC板亮灯含义 4 教 、 1. 告警级别及表示 网络监控 学、做 2. 常有告警解析与定位 2. 网管监控 3. 告警信息的障蔽与过滤 1．组网方式 1. 保护环与主环区分 1. 华 为 2. 二纤单向通道倒换环的组 OPTIX155M设备 网方式 2. T2000 网管系 传输网管 3. 业务信号主环流向 统 8 教 、 网络配置2．网络拓扑结构配 1. 单个网元的创办 学、做 置 2. 网络拓扑结构的创办 3. 保护子网的创办 5、结业方式： 经考试合格，发给“传输机务员国家资格高级”证书 6、核查标准： 能够理解 PCM 、 PDH、 SDH 传输技术、光纤通信系统理论知识，熟悉两站间的信号流程，能够利用光功率计测试光功率，能够利用综合解析仪进行业务中断测试、抖动、漂移，能进行机房的 平常保护， 能对传输设备进行一般的故障解析， 掌握利用网管对传输网络进行监控， 能对网元进行数据备份，能创办网络拓扑结构等操作。 （二）教师培训（ A 级） 1、培训目标 经过本项目的培训，使学员拥有从事职业教育的素质，拥有传输设备各项测试与保护，传输网络监控，结合网管对传输设备进行性能管理、故障办理、配置管理等基本技术。 2、入门资格 已获取通信行业颁发的中级（含中级）以上资格证书的教师；中等、高等职业技术学院从事通信技术相关专业授课工作的专业教师和实践指导教师； 3、培训模块图 教师A级 电信传 设备保护 SDH 网络故 传输网管网 传输网管网 输基础 与测试 障管理 络监控 络配置 4、培训内容 模块 项目 1.数字通信原理 电信传 2.光纤通信技术输基础 3.SDH 技术  课时 培养 内容 主要设备 方式 1.PCM 、 PDH 传输技术 2.光纤通信系统 25 解说 3.SDH 传输技术 1．传输机房设备 整体认知 设备维 护与测 试 传输机房平常保护  1. 华为 OPTIX155MSDH设备 1. 华 为 OPTIX155M 机架认知；