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- 2021-12-02 发布于河南
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;该课程内容提要;本课程设置的目的;本课程的教学参考书;教学要求;第6章 主观期望效用理论 ;教学目的
掌握主观概率和客观概率
掌握埃尔斯伯格悖论
掌握主观概率期望效用模型
掌握期望权重效用模型
理解期望关联效用模型
理解非传递对称双线性期望效用模型
教学重点和难点
重点:主观概率期望效用模型、概率三角形、期望权重效用模型。
难点:期望关联效用模型及其应用、非传递对称双线性效用模型及其应用
;本章目录;6.1 主观概率期望效用模型 ;概率的公理化结构定义是原苏联数学家柯尔莫柯洛夫( ,1933)提出的。 ;;;;;6.1.2 埃尔斯伯格悖论 ;;;6.1.3 主观概率的测定方法 ;;;;;6.1.4 主观概率期望效用决策准则 ;;;;6.2 概率三角形;;;;6.3 期望权重效用模型 ;;期望权重效用模型的基本定理;;6.4 期望关联效用模型 ;;;6.5 期望关联效用模型的应用 ;6.6 非传递对称双线性效用模型 ;管理决策第6章 主观期望效用理论 ;;6.7 非传递对称双线性效用模型的应用 ;;请同学们思考冯诺曼-摩根斯坦理性期望效用模型
期望权重效用模型
期望关联效用模型
非传
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