二轮复习不带to的不定式的用法总结.pptVIP

教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 不带to的不定式的 用法(yònɡ fǎ)总结 ? 2018届二轮(èr lún)复习 第一页，共18页。 1 教学(jiāo xué)分析 Part one 第二页，共18页。 非谓语动词历年是高考中的重点，不定式结构在考点中常常占很大比重。在英语试题中，多次考查或涉及动词不定式符号to被省略(shěnglüè)的知识。现就to在一些结构中常被省略(shěnglüè)的情况作如下总结： 第三页，共18页。 教学重点 掌握不带to的不定式的用法 1 2 把此用法准确的应用到习题中。 第四页，共18页。 2 教学内容 Part two 第五页，共18页。 keyword 亮亮图文致力于教学课件、教学设计、PPT及相册(xiàngcè)PPT的原创设计与美化。 1.see, observe, notice, watch, look at, hear, listen to, feel后接不定式作宾补，不定式常常(chángcháng)省略to。 Come and watch me do it. 2.?在使役动词make, let, have (使，让，请）, bid (吩咐)等之后(zhīhòu)，做宾补的不定式结构不带to。 . John made her tell him everything. 注意：除let外其他在变成被动语态时要加上to。 He was seen to come in.???????? The prisoners were let go 第六页，共18页。 3.在动词(dòngcí)help之后可以直接跟带to或不带to的不定式。 Can I help (to) carry it for you? 4.在介词except, but?之后，如果其前面有实义动词(dòngcí)do的某种形式，动词(dòngcí)不定式不带to，反之则须带to。 There was nothing to do but wait till he came back. There’s no choice but to wait for the rain to stop. 第七页，共18页。 . 7.cannot but…, cannot choose but…, cannot help but…后接不带to?的不定式。 He cannot but wait there. 8.在固定词组had better, had best, would (had) rather, would (had)rather…than…等之后(zhīhòu)，通常接不带to的不定式。?? You had best come earlier. 第八页，共18页。 . 5.在why或why not开头表请求(qǐngqiú)的结构中，紧接其后的动词不定式常常省略to。 Why argue with him? 6.动词之后接一系列动词不定式，除第一个不定式用to外，后面的不定式都不用to。 She refused to eat, talk or move 第九页，共18页。 . 9.在?make do (凑合着用)，make believe (假装），let be (听任(tīngrèn)），let go of (放开），hear say (听人说起）等短语中，不定式常常不带to。????????? Have you ever heard say such a thing? 10.当主语部分含有动词do的某种形式时，作表语的不定式可省略to。 The best way for us to do is (to) wait our chance. What the plan does is (to) improve our living conditions. 第十页，共18页。 3 真题演练(yǎn liàn) Part three 第十一页，共18页。 1．TV show in the mid-1980s，when I was the first Western TV reporter________ (permit) to film a special unit caring for pandas rescued from starvation in the wild. permitted句意：……那时我是第一个被允许拍摄一个特殊的关于照料……的单元(dānyuán)的西方电视台记者。TV reporter和permit之间是被动关系，用过去分词