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动画中的表演 对话景 1.句子分组 仔细地听音带并想象着一组有趣的移动， 这组移动表达了一组特别的短语或者一个特别的 句子。这一组移动应该有两个主要目的： A. 创造与演员说台词时能发现高音和低音的同等视觉效果。 B. 以视觉的方式表达台词的含义。 许多原画发现用一面镜子自己表演台词，然后再试图以画稿重现他们的表演很有用。另 外一些原画则更喜欢按照经验和直觉发明或回想表达感情的方式。 不管你用什么方式， 绕着 一个特定的想法将动作 “分组 ”，会使你画出来的内容表达得更清楚、更可信。与此相反，如 果每一个单词或重音都以一个独立的姿势去表现， 会使表演不连贯， 而且成功的 “分组 ”不必 一定包括在单个的一景中。表演跨越单个的景，会给人以人物存在的印象，无论镜头在哪。 2.用人物的整个身体表演 把分组表演的思想更进一步实施，脑子里记住它不仅仅是移动头或拍拍手，而是整个身体 必须作为一种表现的方式来使用。 如果你已确定的含有态度的姿势强烈而清楚， 那么你所选 择的分组表演在强化这些姿势时就应该着重于流畅性和生命感。 比如：你有两张画，一张是在台词 “I DONT KNOW” 之前，而另一张正在表达 “我不知道 ”。 靠着给动作作流畅的分组的方式，你可以强化这些姿势时表达出这一思想。 在给象这样的物体定轨目时， 移动的开始花的时间越少而临近结束花的越多越好， 因为这强 化了姿势的含义，同时又保持人物一直在移动。 你也许会发现分组表演的方法在这样的情形下很有用： 一个人物在努力找寻合适的词，而他真正说出来时他击中一个强烈的姿势。 例：一个人先结结巴巴杂乱无章地急道 “But.but-but- ”（但是-但是 -但是），然后猛然清楚地 说 “How”（怎么做得到） 3.保持你的人物象雕塑一样 熟知你的人物的结构并利用每个机会显示不同的角度、歪头、重心和体态的改变。就是这 种三维感的品质将最终使你的观众信服这个人物是真实的、 可触摸到的。 在对话景中， 对于 头结构的完全了解会特别得到富有表现力的运用。 4.在两个以上的人物之间表演对话 A. 不同的声音的对比怎样以视觉形式来表现？也许一个人物是外向的，而另一个比含蓄； 或者一个很聪明，说话很快，而另一个个子很大，人有点笨；或者一个女里女气，而另一个 雄姿英发。 一个神经质， 一个充满自信。 你得找出你所画的每个声音的独特之处， 然后决定 以不同的方式向观众展示。 B. 你想让观众看见什么，什么时候看见？假如人物 A 说话，人物 B 回答，人物 A 不应该 进入一个死死的停止，直到他说下一句话。最好是 A 回想着自己刚说的话，然后停止回想 进入休息状态，然后对 B 正在说的话反应。所有这些次要动作应该很细致，不要影响 B 的 动作，喧宾夺主，因为你想要观众看见 B 在说话。 例：三个人围坐成一团，争论该朝什么方向走。 在这种景中最重要的一点，就是不应该有什么事情是同时发生的。每个反应都应该被延迟 到主体动作的后面， 无论是谁做的主体动作。 对第三个人物反应的两个人物的反应动作应该 互相交错 TIMING 。请注意此处：前两个互相正在生气的人物是怎样出细微的反应，直到两 个都被第三个的话引起自负感， 然后是惊奇。 这种大动作和小动作的微妙交织给你的景以结 构感并让观众觉得可信。 假如每个动作都给以平均的表演和舞台定位， 观众会不知道往哪儿 看好，景也就被破坏了。 动画中的表演 --之二 什么是动画中 “好的表演 ”？ 简单说来， “好的表演 ”就是能让观众信服这个人物是按他自己的方式存在的：他的动作是 他的思想过