体育计划总结之小学大课间体育活动方案.pdf

体育计划总结之小学大课间体育活动方案 一、指导思想 依据《中共中央国务院关于加强青少 年体育增强青少年体质的意见》 ，根据上级有关文件精神，学校将贯彻 执行学生“每天锻炼一小时”的标准，并把积极开展好大课间活动作为 实施主要途径之一，以此落实“生命——和谐”教育理念和阳光体育行 动，把学生培养成为健康智慧全面发展的接班人。 二、目标和原则 （一）目标 1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观， 确保“健康第一”思想落到实处。 2 、让学生有选择的参与、学习、 享受体育，激发学生的运动兴趣， 发挥学生的学习积极性和潜能。 3、 改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学 生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉锻炼。 4、促进师生间、 学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识、集体荣誉感和交往能 力。 5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 （二） 原 则 1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、 调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。 2、科学性原则。 根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的 安排大课间的课程计划和活动内容。 3、全体性原则。师生全员参 加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生 间、生生间的和谐关系。 4、创造性原则。根据学校场地的特点， 科学合理的安排一些活动内容，考虑今后增设一些集体舞、绳操、花样 绳操等，将艺术、体育融为一体。 三、组织领导 组 长： 副 组长： 组 员： 四、实施措施 1、时间：每天上午 8： 40-9 ： 10 分，进行大课间体育活动，共安排 30 分钟的活动时间，教师不得占 用活动时间。 2、人员：要求师生全员参与，教师既是活动的组织 者、指导者、 也是学生的保护着， 同时又是活动者。 这样既能全面健身， 又能融洽师生关系，构建新型的和谐、平等的师生关系。活动结束后， 仍由各班主任负责把本班学生带回。 3、器材：以学校体育器材为 主，易损器材由学生自备（跳绳、毽子、牛皮筋） ，活动前后，由班主 任带领学生到体育室借还。注意对器材的保护。 4 、安全监督：每 天活动，由值日领导和值日教师巡查，班主任负责组织实施指导参与活 动，并对学生进行安全教育，以防意外事故发生，如发生伤害事故，及 时处理，报校长室。 5、遇雨雪天气安排棋类和室内游戏等。 6. 、 下午如有体育课外活动的 班级，活动内容和要求参照上午大课间活动 进行。 五、器材管理 负责器材管理的老师记录好每天的出借及 归 还 记 录 如 有 缺 少 及 时 和 班 主 任 联 系 。 六 、 活 动 内 容 年 级 内 容 星 期 一