课堂学习小组建设方案.docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 课堂学习小组建设方案 洞悉他们一阶段来在思想上、 学习上和工作上的困难并及时予以解决。 系统培训小组长。 训涉及如何做好组员的思想工作， 如何营造小组的学习氛围，如何提高小组的学习成绩，如何落实 小组的帮扶机制，如何处理与组员问的关系，如何对组员进行评价，如何与家长和老师沟通和如何开展小组活动等。 帮助行政小组长培养各学科组长。 在某些学科上让学科成绩优秀的同学担任学科组长。这样既能给行政小组长减负，又能带动其他同学的学习积极性。任课教师根据教学工作的需要，随时召集学科组长及学习班长开会，了解本学科教学中的问题，探讨解决办法。 适时地肯定、表扬、激励。使他们体会到心理满足、荣耀感，激发他们更加尽心尽力地工作。 四、小组 (成员 )培训 ． 1、加强学生互助意识的培养。让优秀学生明白，帮助学习 困难的同学学习，让学习困难的同学把知识也学得懂，自己 更能深化知识、提高能力。帮助学习困难的同学不但不会影 响自己，反而能提高自己。 会。对他们的每一点微小的进步，都要给予及时的肯定和赞 扬，即使答错了也要肯定他们的精神，一点一点的培养他们 的学习积极性和自信心，让他们勇于参加到小组的学习和探 讨中来。 3、转变传统的学生评价方式。在学习的每个环节、学生日 常管理的每个环节，都以小组为单位进行评价。个人的成绩 不再凸现，而是以小组为单位评价优劣和好坏