教师个人专业发展阶段总结与教师个人专业技术工作小结汇编.docxVIP

教师个人专业发展阶段总结与教师个人专业技术工作小结汇编.doc 教师个人专业发展阶段总结与教师个人专业技术工作小结汇编.doc 教师个人专业发展阶段总结与教师个人专业技术工作小结汇编.doc 教师个人专业发展阶段总结与教师个人专业技术工作 小结汇编 教师个人专业发展阶段总结 自从参加工作以来，我第一在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！爱岗敬业，为人师表，热爱学生，敬爱学生，争取让每个学生都能享碰到最好的教育。基于以上认识，我在工作上脚扎实地，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬爱和相信的老师。经过一个学期的专业化发展，现总结以下：以下一、做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要请教师具备的不可是操作技巧，还要有直面新情况、解析新问题、解决新矛盾的本领。 在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，积极参加学校组织的各种教研活动，积极的参加同研一节课的活动。翠区教研室举行了同研一节课的大环景，在这个大环景下，我们学校也积极加入到这个行列，我也是积极响应学校的号召，也是主动的积极的参加到其中来，从中学到了很多知识，我积极的主动的去听不同样年级的数学课，听同年级的数学课，还请别人听我的课，为自己的课提出难得的建议，为自己的成长确定的基础，人是在不断的学习中，不断的改进中提高自己，我感谢这些老师为我供应了很多成长的建议，二、做一个富饶爱心的教师爱学生，就必定善于走进学生的感情世界，就必定把学生看作朋友，去感觉他们的喜怒哀乐。我做为一个班主任各学生相处的时间更长，对于他们更是要做到严中有爱、严中有章、严中有 第1 页共5 页 信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事追求最正确教育机会，给学生春风沐浴般的教育。《对待“潜能生”》获取一等奖。 三、做一个理念新的教师认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极研究有效的授课方法。 在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创立一个富饶生活气味的学习情境，同时侧重学生的研究发现，指引学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。 在信息技术课上，在学生中睁开研究式学习，使学生的知识不可是老师，更多的是来自对书本的理解和与伙伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时辰反思自己的授课行为。我的优秀课《“角”的认识》获取区二等奖。 四、做一个信息时代的教师目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生计方式和学习方式，我们教师不再能够满足于用粉笔来授课了，而要把计算机和网络看作新的授课工具，进一步把我们的课堂进行延伸！在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下研究，论文《数学信息的四大成立》获取二等奖，在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的授课风格。 第2 页共5 页 教师个人专业技术工作小结 不辞劳苦，务实务实，获取了必然的成绩，获取老师和领导们的好评。几年来我辛苦工作，为我校完成高考指标做出了较大贡献，也为国家培养了一批又一批合格的高中毕业生。我的详尽做法是： 一、广采博收，丰富自己的知识内涵 近几年因从事高中数学授课，我深知自己的授课可直接影响学生 的后半生，责任重要，因此我把大学教材常备手边，随时学习、重温 ; 订阅了《中学数学授课参照》、《中学数学授课》、《中学数学》等 多种杂志 ; 并经常与外处的同行联系，进行授课研究 ; 每年还要到北京、石家庄、衡水参加教研活动，丰富自己的知识内涵，提高自己的执教水平。 二、采用多种路子，提高学生的成绩 1、培养学生兴趣 俗话说兴趣是最好的老师。大部分学生对学习数学都存心理障 碍，又懒得开销时间去思虑 , 以致有的学生基础知识掌握不错 , 但又得 不到高分 , 使学习数学的积极性受挫。经过这种情况，经常给学生做与 课内容相关的小题作为开场白来导入新课 ; 充分解析高考中数学学科所 占分值比率、高考模式来提高学生对数学的认识和兴趣 ; 在课堂上，多 用幽默语言、态势语，充分把数学与现实生活相联系等来展现数学知 识迷人的魅力，加强学生的兴趣 ; 还经过激励夸耀、课下谈心等方式， 激发学生学习化学的热情。 2、认真备课。 第3 页共5 页 备好课是讲好课的前提。在备课时针对本班学生的实质，采用相 应的方法，因材施教 ; 翻阅大量参照资料，做相关的习题，研究授课大 纲、《考试说明》等声威性资料，真切做到对本节课的知识要求、能 力要求、重点、难点的打破方法、学生将会出现的问题、装备什么样 的练习来牢固知识等，胸有成竹，有备而来。 3、侧重基础，培养能力工程师专业技术总结在对近几年高考试题的研究得知，基础知识是提高成绩的前提和重点，而学生又