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有理数及其运算〔1〕
知识点回忆：
引入负数的实际意义
〔１〕为表示一些具有相反意义的量，把一种意义规定为正，把另一种和它意义相反的量规定为负，就产生了正数和负数．
〔２〕用正数和负数表示具有相反意义的量，那种意义为正是可以任意选择的，但习惯把“前进、上升、收入、零上温度〞等规定为正，而把“后退、下降、支出、零下温度〞等规定为负．
２．正数和负数的概念
〔１〕比０大的数叫做正数；
〔２〕在正数前面加上“－〞号的数叫做负数，负数比０小；
〔３〕零既不是正数也不是负数，零表示正数和负数的分界．
３．有理数的有关概念
〔１〕有理数：整数与分数统称有理数；
〔２〕整数包括正整数、零、负整数；
〔３〕分数包括正分数和负分数．
〔４〕有理数的分类：
①按数的正负性分类：
②按有理数的定义分类：
〔５〕通常把正数和０统称为非负数；负数和０统称为非正数；正整数和０称为非负整数〔也叫自然数〕；负整数和０统称为非正整数．
４．数轴的概念
〔１〕定义：画一条水平直线，在直线上取一点，表示0〔叫做原点〕选取某一长度为单位长度，规定直线上向右的方向为正方向，就得到一条数轴．
简单定义为：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴．
〔２〕数轴是直线，可以向两边无限延伸；原点、正方向、单位长度是数轴的三要素，缺一不可；“三要素〞的选取是根据实际需要规定的．
５．数轴的画法
〔1〕画直线〔一般水平方向〕，标出一点为原点0.
〔2〕规定从原点向右的方向为正方向，那么向左方为负方向.
〔3〕选择适当的长度单位为单位长度.
６．数轴上的点与有理数的关系
所有有理数都可以用数轴上的点表示，反过来，不能说数轴上所有的点都表示有理数．正有理数可以用原点右边的点表示，负有理数可以用原点左边的点表示，零用原点表示．
例题与练习：
一、填空题
1.如果提高10分表示+10分，那么下降8分表示_______，不升不降用_______表示.
2.如果收入2万元用+2万元表示，那么支出3000元，用_______表示.
3.某企业以1996年的利润为标准，2000年增加了10%记为+10%，2001年利润为－5%表示的意义是_______.
4.大于－5.1的所有负整数为_____.
5.分数分为_____，_____.
6.在所有大于负数的数中最小的数是_______.
7.在数轴上有一个点，离原点的距离是3个单位长度，这个点表示的数为_______.
二、选择题
8.下面是关于0的一些说法，其中正确说法的个数是〔 〕
①0既不是正数也不是负数；②0是最小的自然数；③0是最小的正数；④0是最小的非负数；⑤0既不是奇数也不是偶数.
B.1
9.在0，，－，－8，+10，+19，+3，－3.4中整数的个数是〔 〕
A.6 B.5
10.负数是指〔 〕
“
11.非负数是〔 〕
12.每个有理数都可以用数轴上的以下哪项来表示〔 〕
A.一个点
13.以下各式中正确的选项是〔 〕
A.－3.14－π B.－1－1
D.－－2
三、解答题
14.某人向东走了4千米记作+4千米，那么－2千米表示什么？
同步训练：
一、填空题
5 km记为－5 km，那么向北走10 km记为_______.
2.某乒乓球比赛用+1表示赢一局，那么输2局用_______表示，不输不赢用_______表示.
3.节约用水，如果节约5.6吨水记作+5.6吨，那么浪费3.8吨水，记作_______.
4._____既不是正数，也不是负数.
8848米，表示为+8848米.吐鲁番盆地低于海平面155米,表示为____.
6.请写出3个大于－1的负分数_____.
“学雷锋活动月〞活动中，甲乙两组同学上街清扫街道，它们分别在街道的两端同时相向开始清扫，街道总长1200米，两组会合时甲组向南清扫了500米，记作+500米，那么乙组向北清扫了_____米，应记作_____.
AB点，那么离原点较近的是_______.
9.在所有小于正数的数中最大的数是_______.
10.数轴上的一个点表示的数为3，这个点离开原点的距离一定是_______个单位长度.
二、选择题
11.以下各数，正数一共有〔 〕
－11，0，0.2，3，+，，1，－1
12.以下各数中，大于－小于的负数是〔 〕
A.－ B.－ C.
13.关于零的表达错误的选项是〔 〕
C.零是整数 D.零既是正数，也是负数
14.文具店、书店和玩具店依次座落在一条东西走向的大街上，文具店在书店西边20米处，玩具店位于书店东边100米处，小明从书店沿街向东走了40米，接着又向东走了－60米，此时小明的位置在〔
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