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第1页/共45页 站在学生(对方)的立场考虑问题第一页,编辑于星期三:十一点 三十五分。第2页/共45页资 讯 分 享1、不要害怕学生会把事情搞糟,事实证明,责任和荣誉是管住学生的最好办法。2、让学生时刻注意到,你是他们的整体利益代表,你永远和他们站在一起。3、班主任的才干不仅表现在渊博的学识,更重要的还表现在善于为学生营造宽松愉悦的成长环境。第二页,编辑于星期三:十一点 三十五分。第3页/共45页资 讯 分 享4、在家访时,你要站在孩子的角度上,为孩子讲话,不能够你走了之后,他们就要挨打。5、幽默永远是让自己下台的好办法,也是善意地解决捣乱的好方法。6、有委屈,你就真实地、真诚地袒露,真诚是通向心灵的唯一途径。敞开心扉和学生倾诉,你会发现你的学生并不像你想象的那么幼稚无知。第三页,编辑于星期三:十一点 三十五分。第4页/共45页分享1 班级管理的基础 安全——要记 人品——要有 原则——要讲 纪律——要明 生活——要细 学习——要专第四页,编辑于星期三:十一点 三十五分。第5页/共45页 分享2 以文——化人权威管理?情感管理?制度管理?文化管理——以文 化人! 既能管理人的外显言行 又能管理人的内心情感 第五页,编辑于星期三:十一点 三十五分。第6页/共45页 分享3 放手 副班主任、男女班长——全权负责班级干部、课代表——协助各组大组长——落实帮扶小家长——照顾自己 ——反思 责任到人 班风学风开始产生巩固 第六页,编辑于星期三:十一点 三十五分。第7页/共45页 分享4 途径 如何建立班风学风? 第七页,编辑于星期三:十一点 三十五分。第8页/共45页一、全员参与 分散分配机会,任何学习和活动参与实行不重复制。 第八页,编辑于星期三:十一点 三十五分。第9页/共45页 班级文化布置第九页,编辑于星期三:十一点 三十五分。第10页/共45页 黑板报的设计第十页,编辑于星期三:十一点 三十五分。第11页/共45页 二、抓落实 表扬——惩罚 大事——小事 学习——放松 说了必做,兑现承诺,言行一致 以身示范 第十一页,编辑于星期三:十一点 三十五分。第12页/共45页 雪人也可以这么美!第十二页,编辑于星期三:十一点 三十五分。第13页/共45页“答应你们的,我都会努力兑现!”第十三页,编辑于星期三:十一点 三十五分。第14页/共45页 三、师生家长共同成长1、让学生时刻注意到,你是他们的整体利益代表,你永远和他们站在一起。 2 、永远告诉孩子们: 你是玫瑰园的,你是七四班的七 四班 = 94家长+ 11老师 + 47学生 3、团结家长,为己所用。 唤醒家长对孩子的重视,让家长意识到孩子是他最重要的财富。第十四页,编辑于星期三:十一点 三十五分。第15页/共45页第十五页,编辑于星期三:十一点 三十五分。第16页/共45页 三、师生家长共同成长1、让学生时刻注意到,你是他们的 整体利益代表,你永远和他们站在一起。 2 、七 四班 = 94家长+ 11老师 + 47学生 3、团结家长,为己所用。 唤醒家长对孩子的重视,让家长意识到孩子是他最重要的班主任论坛/VID131329.3gp财富。第十六页,编辑于星期三:十一点 三十五分。第17页/共45页 四、小组合作竞争1、大组长统筹负责,组员政治协商2、纪律、团结、卫生、学习四方面3、一个阶段结分,前十名评分兑换奖品, 后十名接受一定惩罚4、学困生组内帮扶(一对一),组外支援(一对二),显著成效给予鼓励加分——学困生的转化工作5、学期末评出“先进个人”“先进小组”6、获得年级校级等比赛额外加分(个人小组均体现)第十七页,编辑于星期三:十一点 三十五分。第18页/共45页第十八页,编辑于星期三:十一点 三十五分。第19页/共45页 相亲相爱一家人,嘿嘿第十九页,编辑于星期三:十一点 三十五分。第20页/共45页有难题不怕,我来帮你!第二十页,编辑于星期三:十一点 三十五分。第21页/共45页 兑换奖品,不亦乐乎?呵呵第二十一页,编辑于星期三:十一点 三十五分。第22页/共45页 五、 时不时给孩子惊喜1、节日大派送(答对有奖)2、作业脸谱(笑脸哭脸平脸——加减分,不能平常化)3、生日祝福和礼物(设计黑板,表白,送歌,做长寿鸡蛋,做长寿面······) 调动孩子的积极性和兴趣,增强孩子的期待感和动力感,感受集体的温暖——懂得感恩——化成前进的动力(学习动机)第二十二页,编辑于星期三:十一点 三十五分。第23页/共45页第二十三页,编辑于星期三:十一点 三十五分。第24页/共45页 六、 活动浸润 多开展短小精悍的活动1、男女生跑步比赛2、学
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