人教版八年级数学下册20-1-1平均数第一课时.docVIP

20.1.1 平均数 第一课时 一、学习目标 1、理解数据的权和加权平均数的概念； 2、掌握加权平均数的计算方法。 二、温故互查：（二人小组完成） 1.什么是算数平均数？它怎样计算？ 2.算数平均数有何实际意义？ 三、设问导读： 阅读课本P111-112完成下列问题： 1.探究1：解释111页“问题1”，理解权的意义；理解加权平均数的意义. （1）一般地，对于n个数x1，x2，x3……xn，我们把 叫做这n个数的算术平均数，简称平均数，记为：，读作“ x拔 ” （2）一般地， 如果在n个数中，x1，x2……，xk分别出现的次数为n1，n2，……，nk次（这时n1+n2+……+nk=n），那么这n个数的加权平均数为 ， 叫做这n个数的加权平均数。 （3）数据的权能够反映数据的相对 。 2.探究2：分析讲解例1进一步理解权的意义，掌握加权平均数的计算方法。 3. 讨论解析113页练习1、2。 四、自学检测： 1.2013年5月某日临洮县部分地区的最高温度统计：27,27,24,25,28,28,23,26.则这组数据的平均数是 A.24 B.25 C.26 D.27 2. 已知3名男生的平均身高为170cm, 2名女