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- 2021-12-03 发布于湖北
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;单元八
幼儿园班级文化建设;知识目标
了解幼儿园文化、幼儿园班级文化的内涵;
了解幼儿园文化建设的意义;
掌握幼儿园文化的内容;
掌握幼儿园文化建设的原则;
掌握幼儿园班级文化的特点;
掌握幼儿园班级文化建设的策略。;能力目标
能够根据班级幼儿年龄特点建设班级文化。;创设环境就是班级文化建设吗
为了迎接检查,某幼儿园的教师们美化环境、准备资料、创设区域活动场地,忙得不亦乐乎。在检查的过程中,检查团提出“班级创设的环境目标是什么”“区域活动是如何进行的”“班级的文化建设以什么为中心”等问题时教师一脸茫然。;模块一 幼儿园文化建设概述;一、幼儿园文化的内涵;二、幼儿园文化建设的意义;;;三、幼儿园文化建设的内容;四、幼儿园文化建设的原则;(一)以人为本的原则;1. 以幼儿为本
物质文化建设是幼儿园文化建设的基础。;(二)共性与个性相结合的原则;(三)内容与形式相统一的原则;(四)改革创新的原则;模块二 幼儿园班级文化的内涵和特点;班级文化可形成具有独特凝聚力的班风班貌、制度规范和文化氛围等,是幼儿园得以可持续发展的巨大内驱力。;一、幼儿园班级文化的内涵;二、幼儿园班级文化的特点;1. 指向性
幼儿园班级文化建设要有一定的方向,必须有特定的价值取向,这是幼儿园班级文化的
本质特点。;5. 整体性
幼儿园班级文化的建设是全员推进、全面发展的,是与教育教学、管理同步进行的。;模块三 幼儿
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