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部编版语文六年级上册第一单元测试题 部编版语文六年级上册第一单元测试题 PAGE / NUMPAGES 部编版语文六年级上册第一单元测试题 六年级语文上册第一单元测试题（ A 卷） 一、看拼音，写词语。（8 分） ào mì yín sòng jìng mì xíng sècōng cōng （ ） （ ） （ ） （ ） qiào lì qīn wěn tàn suǒ bù jūyìgé （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。（6 分） 侠（ ） 律（ ） 庞（ ） 狭（ ） 津（ ） 宠（ ） 俏（ ） 烘（ ） 精（ ） 悄（ ） 哄（ ） 情（ ） 三、在括号里填上恰当的词语。 （9 分） （ ）的老人 （ ）的溪流 （ ）的游历 （ ）的小路 （ ）的天空 （ ）的音韵 （ ）的彩衣 （ ）的山风 （ ）的纹理 四、选词填空。（6 分） 蕴含 蕴藏 僻静 幽静 毁害 毁灭 1 ．我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（ ）着多少智慧？ 2 ．我的目光顺着 （ ）的小路探索， 我看到了 “村民们” 的劳动生活了。 3．拾一片绿叶，细数精致的纹理，我看到了它（ ）的生命的奥秘。 4．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（ ）。 5．山洪暴发给人们造成了（ ）性的灾难。 6．这一带的野兽经常下山（ ）庄稼和村民。 五、把成语补充完整，再选择合适的填在句子中。 （8 分） （ ）（ ）乐道 德高（ ）（ ） 年近（ ）（ ） 庞然（ ）（ ） 不拘（ ）（ ） 意味（ ）（ ） 1 ．和蚂蚁比起来，大象可真算得上是（ ）了。 1 2 ．王老师几句（ ）的话，使我懂得了很多做人的道理。 3．爷爷已经（ ）了，他讲起年轻时的事情总是那样（ ）。 六、把诗句补充完整，并在括号里写上作者名字。 （8 分） 1．今夜偏知春气暖， 。 （ ） 2．落红不是无情物， 。 （ ） 3． ，此花开尽更无花。 （ ） 4． ，霜叶红于二月花。 （ ） 七、写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子。 （ 4 分） 1 ．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ） 我打开书包， 2．啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 （ ） 啊，书， 八、根据课文内容填空。 （12 分） ．索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一个或者两个词来概括这种美是 一种惊险的美，也是一种 的美，还是一种 的美。 ．《山中访友》一文，作者说山中的一切都是他的朋友，他热切地跟他们打招 呼，他都跟谁打了招呼： 、 、 、 、 、 。文章大量运用了 的手法，从而看出了作 者和山中的“朋友”有着 。 3 ．《草虫的村落》和《山中访友》的作者分别是 、 。 九、阅读天地。（14 分） 山间小记 我越来越喜欢植物世界了， 因为这个世界里充满了和谐与生机， 充满了宁静与安祥。 植物们就是这样， 生在哪里便站在哪里， 老老实实地站上一辈子， 谁也不会跑，谁也不会走，自己找养分，自己找阳光，自己成长自己，自己健壮自己。它们之间，谁也不惹谁，谁也不害谁，谁也不打谁的歪主意。因此，它们这个世界里，便没有追赶，没有欺侮，没有相互间的殴斗与残杀。 坏的是，因为它们没有脚，灾害来了无法闪躲，旱涝来了无法逃避。渴 2 了，不能移动身子去找水喝；饿了，也没有办法迈开脚步去找东西吃。好在它们能挨、能忍。有多少吃多少，有多少喝多少。不争、不吵、不抢夺。 植物们默默地繁衍它们的子孙， 默默地绵延它们的后代， 也默默地构建它们自己的世界。就拿我家后面的这片山来说，没有人播种，没有人栽培， 也没有人去理会， 而各类植物们却在这座山上构建起了它们的完美世界。 自低矮的小草，到高挺的大树；自爬蔓的藤葛，到丛生的灌木，都是那么的青 嫩，都是那么的壮旺。山的年龄一定是很高了，而植物们的“宗族” ，也有很古老的历史了，它们便一代接一代的， 守着这片山，守着它们自己的世界。 为了生长，为了生存，为了千秋万世的子子孙孙， 植物们也用尽了脑筋，想尽了办法来保护自己。 像某些高个子的果树， 为了避免外来骚扰， 不得不用树干把花果擎举得高高的。 像某些荆棘， 为了避免外来的欺凌， 不得不武装上一些针刺。荆棘植物看起来怪凶的，然而，你不去惹它，它是绝对不会惹你的，没有听说有站起来追人的荆棘。别看它有针刺，不是用来攻击，而是以之自卫。 ．看拼音，写词语。 （2 分） héxié （ ） fán yǎn （ ） sāo rǎo （ ） jīng jí（ ） 2．从文中找出两组近义词。 （ 4 分） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 3 ．写出表明作者对植物充满喜爱之情的句子。 （ 2 分） 4 ．写出文章第 4、 5 两个自然段的段意。（3 分） 第 4 自然段：第 5 自然段： ．用课外知识，举具体实例说明“为