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东川区第四小学集体备课记录表
学期:2019年秋 年级: 五年级 学科: 英语 第 单元
主题
怎样最有效的巩固学生基础知识
参加
人员
时间
2019 年 10 月 11
日
地点
专科组办公室
主讲人
马梦婕
备
课 记 录
教学重难点
教学方法
1.怎样最有效的巩固学生基础知识?
1.采用对话式的、互动式的教学。
2•任务型教学。
研
讨 记 录
研讨问题
研讨交流(解决问题)
怎样最有效的巩固学生基础知识
1. 首先明确复习目的。
2. 紧跟教学掌握方法。
3. 精选习题,有效训练。
4. 时刻注意避免误区。
教
研 收 获
一、 首先明确复习目的
第一轮复习的“主要目的是基础水平过关”。复习的最终目的是提升学生的
语言使用水平,尤其是当前部分考生的英语知识还是零散的、孤立的,在 英语水平还没有全面提升的情况下,英语的第 轮复习应侧重于形成系统 的、完整的英语知识体系,打牢基础,有效全面地提升使用英语的水平。 复 习不应是对已学知识的简单重复和强化,而是 个再学习、再理解、提升 理解水平和使用水平的过程,在短暂的复习中应该兼顾语言知识的掌握和 语言水平的培养。
二、 紧跟教学掌握方法
抓课本、重基础、强化词句的积累 ,英语基础知识的复习要以课本为纲, 按照知识之间的内在联系,将它们实行分类整理。在这个过程中,要注意 以新带旧,使所学的知识形成系统,总结出规律性,这样才能融会贯通,
也才能把知识转化为水平。
三、 精选习题,有效训练
复习中,首先应按照老师的节奏、充分有效地利用好课堂时间、提升听课 的效率。对平时老师布置的作业要即时、认真完成,不浮躁。选择的复习 资料不宜过多、要精当、系统性好一些,必须是正规出版社出版的。
四、 时刻注意避免误区
要注意下列误区:
(1) 每天清账不留死角。在以往的复习中,很多老师的通病是觉得“做
题越多越好”,而丢弃了对基础知识的巩固,对自己反复出错的地方思考少。 为此,实际上在做题上,应重 “质”甚于重“量”,要多思考、多总结。
在复习中,有一点非常重要,务必做到不欠账。也就是说,在每天的课堂 学习中、做题过程中遇到的不明白、不清楚的内容务必即时弄懂、把问题 消化在当天,“疑问”不过夜。如此一来,每天都有进步。反之,积累的问 题越来越多,在此后的复习中会成为包袱、成为水平提升的路障。
(2) 单词不宜“死记硬背”。单词是英语复习大厦的“砖头”,是英语学习 的基础。单词,需要经常记忆。在基础复习上,别给下学期留下遗憾。学 生必须坚持每天记单词。给自己制定一个计划,对单词实行归纳、记忆。
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