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七年级历史金榜学案答案 word 版，请按住 ctrl, 滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解 析附后。 一、选择题 1 ．制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、 周更迭知识时制作的年代尺。其中空格部分应填 ( ) a ．盘庚迁殷 b ．武王伐纣 c ．启继王位 d ．周幽王被杀 2. 哪吒“ ”和 “二郎神 ”是中国小朋友很喜欢的两位神话人物，在《封 神榜》电视剧中，他们帮助一位英明的君王打败了商朝的暴君，建 立了西周。这位君王是 ( ) a. 大禹 b. 商汤 c. 周武王 d. 周幽王 3 ．西安，古称 “长安 ”，是中国历史上建都时间最长、建都朝代最多 的城市。周武王灭商后，就在今陕西西安西定都，当时都城叫 ( ) a ．镐京 b ．长安 c ．阳城 d ．洛邑 a.禅让制 b. 奴隶制 c. 世袭制 d. 分封制 5. 西周初年，实行分封制的根本目的是为了 ( ) a ．削弱功臣、贵族的权力 b ．建立军事屏障，防止外族入侵 c ．巩固周王室统治 d ．排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯 a ．封号和耕牛 b ．土地和人口 c ．土地和耕牛 d ．人口和耕牛 a. 周天子的亲属 b. 先代的贵族 c. 功臣 d. 归附的部落首领 8 ． “烽火戏诸侯 ”说的是周幽王 “不爱江山爱美人 ”，为了博得褒姒一 笑，点燃报警的烽火台，戏弄诸侯的故事。当时诸侯们之所以能如 约前往是 ( ) a ．想借机见见周王 b ．诸侯想去都城求助封赐 c ．诸侯为了讨好周王 d ．分封制中规定了诸侯有服从周王调遣的义务 9. 西周统治末期，所面临的矛盾有 ( ) ①阶级矛盾 ②民族矛盾 ③统治集团内部矛盾 ④国与国之间的矛盾 a. ①②③④ b. ②③④ c. ①②③ d. ①②④ 10 ．从夏、商、西周衰亡之中，我们得到的历史教训是 ( ) a ．发展经济，提高国力 b ．建设军队，保疆固土 c ．社会改革，增强活力 d ．勤政爱民，和谐社会 二、非选择题 11. 阅读下图，回答问题： (1) 请写出西周的都城 a ：__________ 。 (2) 请写出武王伐纣的地点 b ：__________ 。 (3) 西周初年，一共建立了 __________ 个封国。请写出图上五个重 要封国的名称。 ①__________ ②__________ ③__________ ④__________ ⑤__________ 12. 阅读下列材料： 材料一 罢兵西归 ?? 封诸侯，班赐宗彝 ?? 于是封功臣谋士，而师尚 父为首封，封尚父于营丘，曰齐。 —— 《史记》 材料二 见下图 请回答： (1) 两则材料反映出西周实行什么政治制度？ (2) 从材料一中可以看出，在功臣谋士中，谁的功劳最大？他被封于 何处？西周的都城设在哪里？ (3) 材料二中的主要枝干相当于哪些人？他们从主干天子那里能分到 什么？ (4) 封国的统治者叫什么？他们对周天子有哪些义务？ 答案解析 1 ．【解析】选 b 。本题考查学生的识记能力。约公元前 1046 年， 武王伐纣，建立西周。 2. 【解析】选 c 。本题考查学生的识记能力。武王伐纣，灭商建周。 3 ．【解析】选 a 。本题考查学生的识记能力。约公元前 1046 年， 武王伐纣，建立西周，定都镐京，镐京位于今陕西西安西。 4. 【解析】选 d 。本