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美术教研组工作计划 美术教研组工作计划1 　　我们团队管理理念　　围绕学校“以敬修身 以文化人”的办学思想，坚持学校“敢于尝试、积极创新、大胆超越”的学校精神，以“仁爱乐业 智慧创新”为团队文化，以“为了教育的无限可能，构建教师专业发展共同体”为工作目标，以“生命 让学”为教学研究重心，树立“立德树人 终身学习”的教育价值取向，立足学校实际，创新发展思路，将美术、书法教科研工作与教育实践紧密联系起来，提升教师专业素质，充分发挥每位老师的专长，打造有各自特色的美术课堂，根据各自的专长设立社团，以活动为载体，真正惠及每一位子敬学子，让孩子快乐学美术，促进学校整体发展。　　我们团队情况：　　xx子敬美术团队由三位美术专职教师和17位美术兼职教师组成，每位老师都有较高的美术素养，团队年轻、有活力，积极上进，有较强的凝聚力和战斗力。专职美术教师各有专长，而且对自己的专业素养提升和学生的培养有目标、有规划，计划每天拿出一定的时间阅读、练习书法与绘画、撰写反思、进行课堂教学的探讨，期待一个学期下来团队中的每一个人都有较大程度的进步，整个团队拥有质的飞跃。　　时 间　　发展目标　　工作策略　　活动　　开展形式　　第一周　　对寒假实践活动进行总结，培养学生实践等能力能力。　　寒假“最美年味”假期实践作业展览　　评奖、展览　　第二周（社团开课）　　全期（认真学习，突出专长）　　培养学生对美术的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活。　　儿童画、书法社、国画苑、手工坊、沙画馆等社团培训。　　组织各班各类兴趣爱好的学生上好社团第一课，并计划、备好全期社团课程。专职美术教师认真钻研、学习沙画技巧，培养“小小沙画师”。　　第三周　　了解艺术节的活动流程，鼓励全员参与，提高美术教师的业务能力，培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力。　　生：1.首届“敬和杯”美术节开幕式　　2.校园文化布置之瓶盖ee。　　师：美术老师教材培训及艺术节活动解析　　开幕式：提前张贴活动海报，利用升旗仪式时间阐述活动意义，发出号召，宣布活动开始。　　收集各色瓶盖，ee创作前期准备。　　讲座：先由各年级专职教师对教材及课堂模式、教学目标进行解析，再由教研组长进行美术节活动解析，并做出要求。　　第四-五周　　通过活动让孩子发现自己美术方面的兴趣点，从而继续发展，同时学会欣赏他人作品，提高审美品味。　　首届“敬和杯”书法、美术作品比赛　　以班级为单位，利用1-2个星期的时间，发现自己书画方面的专长，每人创作1-2件自己比较满意的作品，先进行班级初选，各班分类推荐最优作品3-5幅参加校级比赛。（作品包括软笔书法、硬笔书法、儿童画、水彩、水粉、素描、粘贴画、手工作品等。）　　第六-十周　　此次活动争取人人参与，旨在培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力，以及增强班级凝聚力。　　美术节分年级、分班主题活动，如：井盖涂鸦、脸谱制作、石头画等。　　利用美术课时间和课余时间在老师的指导下创作多多切磋技艺，美化校园环境。　　第十一周　　拟邀请xx县书法、国画名家进校园指导学校艺术教育工作，提升校园文化品位。同时检验办学以来教师的专业素养提升和各美术、书法社团课程的开展情况。　　“艺术名家进校园”迎新笔会暨名家作品展览。　　拟邀请xx县书法、美术家协会约15—10位艺术名家来校进行现场书画创作，全校师生观摩学习，并邀请各艺术名家对学校艺术教育工作进行指导。将名家作品进行装裱在元旦节前夕进行展览。　　师生作品展　　美术老师提供自己满意的作品，同时鼓励其他老师提供优秀作品进行展览；从各美术社团活动中挑选孩子们的优秀作品进行展览。（所有作品分类展出，主题为“子敬结缘，书画传情”。）　　百人同书一个字　　从各年级各班挑选书法爱好者现场书写“敬”字。　　美术节闭幕式　　名家、领导讲话，总结此次美术节活动。　　全期　　从点入手，以点带面，深入研究，共同改进教学，提升教师教学水平，树立科研精神，深化教学研究，建设具有美术老师个人风格的特色课堂。　　进行课例研究（关于一堂课的教与学的研究），打造具有每位美术专职教师个人风格的特色课堂。　　外出听课、学习。潜心研究课型，每个专职美术教师以教学实践为基础，选择一个可深入研究的课例，围绕特色课例在课前、课中、课后进行种种活动， 组内互相听课、研讨，分工记录课内外活动各要素，发现执教老师的课堂特色，提炼课堂精华，精心打磨，通过对一节课的全程描述或其中若干件教学事件的描述，使之形成个人反思的对象、理论研究的素材或他人学习的范例，创建属于每个美术专职教师的特色课堂。　　全期　　提高教育教学教研水平，争做一个研究型教师。　　选取适合校园文化的课题进行申报并深入