七年级数学竞赛讲座：第八讲不等式的应用.pdfVIP

第八讲 不等式的应用 不等式与各个数学分支都有密切的联系， 利用“大于”、 “小于”关系， 以及不等式一系列 的基本性质能够解决许多有趣的问题，本讲主要结合例题介绍一下这方面的应用． x y x xy xy 例 1 已知 ＜ 0，－ 1＜ ＜0，将 ， ， 2 按由小到大的顺序排列． 分析 用作差法比较大小，即若 － ＞0，则 ＞ ；若 － ＜0，则 ＜ ． a b a b a b a b 解 因为 － = (1 － ) ，并且 ＜0，－ 1＜ ＜0 ，所以 (1 － ) ＜ 0，则 ＜ ． x xy x y x y x y x xy 因为 2 － = ( －1) ＜0 ，所以 2 ＜ ． xy xy xy y xy xy 因为 x －xy2=x (1+y )(1 －y) ＜0 ，所以 x ＜xy2 ． 综上有 x ＜xy2＜xy ． 例 2 若 试比较 A，B 的大小． 显然， 2 ＞ ， ＞0，所以 2 － ＞0，所以 － ＞0， ＞ ． x y y x y A B A B 例 3 若正数 ， ， 满足不等式组 a b c 试确定 a，b，c 的大小关系． 解①+ c 得 ②+ a 得 ③+ b 得 由④，⑤得 所以 c ＜a ． b C 同理，由④，⑥得 ＜ ． 所以 a，b， c 的大小关系为 b＜c ＜a ． 例 4 当 k 取何值时，关于 x 的方程 3( x+1)=5 －kx 分别有 (1) 正数解； (2) 负数解； (3) 不大于 1 的解． 解 将原方程变形为 (3+ k) x =2． (1) 当 3+ k ＞0 ，即 k ＞－3 时，方程有正数解． (2) 当 3+k＜ 0，即 k＜－ 3 时，方程有负数解． (3) 当方程解不大于 1 时，有 所以 1+k ，3+k 应同号，即 得解为 k≥－ 1 或 k＜－ 3 ． 注意 由于不等式是大于或等于零， 所以分子 1+k 可以等于零， 而分母是不能等于零的。 例 5 已知 求｜ － 1 ｜－｜ +3 ｜的最大值和最小值． x x ｜x －1 ｜－｜x +3 ｜ 达到最大值 4 ．结合 x ＜－ 3 时的情形，得到：在已 说明 对含有绝对值符号的问题，无法统一处理．一般情况下，是将实数轴分成几个区 间，分别进行讨论，即可脱去绝对值符号． 例 6 已知 x ，y，z 为非负实数，且满足 x+y+z =30，3x +y －z=50． 求 u=5x+4y +2z 的最大值和最小值． 解 将已知的两个等式联立成方程组 所以① +②得 4 +2 =80 ， =40－2 ． x y