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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 3 页
部编版四年级上册期中考试语文试卷(2)
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
一、书写1. 抄写以下内容,做到书写工整行款整齐。 炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。 二、填空题2. 读句子,看拼音,写字词。 经过仔细yán jiū_____,科 学家终于揭开了关于这种动物mó fǎng_____力的ào mì_____,并在国内zhù_____名的学术期刊上发表了相关论文,tián_____补了国内这个领域的空白。三、匹配题3. 用“〇”圈出下列各组词语中的错别字,并把正确的改正在后面的括号里。 (1)笼罩 榆快 枯萎 滋润” ” (2)逐渐 驾驶 关联 围抗” ” (3)庄稼 边缘 临时 严历” ” (4)玻璃 选泽 茂盛 愤怒” ”四、填空题4. 把下面的词语补充完整,并选词填空。 出_____意料 横七_____八 腾云_____雾 精疲力_____ 气急_____坏 愤愤不_____ 走进院子,_____的是,地上_____地放着许多根木头,原来这是准备运往西山的建筑木材。五、语言表达5. 按要求完成句子练习。 (1)蝴蝶是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句) ______________________ (2)选一个事物,用上一两个加点的词语描绘它,再写下来。 风 烟花 雷雨 小狗 “霎时” “顿时” “忽然” “过了一会儿” “一会儿工夫” _________________________________六、填空题6. 根据课文内容填空. 1.“浪潮越来越近,犹如千万匹_____齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同_____,好像大地都被震得颤动起来。”这句话运用了比喻和夸张的修辞手法,从_____、_____这两个方面写出了_____。 2.“不识庐山真面目,_____。”这句诗出自宋代诗人苏轼的《_____》,它告诉我们一个道理:__________________7. 分别用一个四字词语概括下列人物的特点。 盘古:________ 精卫:________ 女娲:________ 普罗米修斯:_______七、现代文阅读8. 阅读短文,回答问题。呵护世界 文/林润翰 我曾经在一个开满鲜花的公园里散步,当我走近一座花坛时,一个像鲜花般美丽的小女孩挡住了我。她轻轻地说“叔叔,请您不要走过去,那边有只漂亮的蝴蝶,请您不要惊吓了它。”在我看来,这个小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵,更是自己面对着的美好世界。 在面对自己时时触摸的生活时,在面对每天打交道的人们时,我们是不是像这个小女孩一样小心呵护,给以关爱呢?我们是否常常因为自己的一声斥责、一片怒容、一句搪塞,或是一时的冲撞,就伤害了对方的心灵,或是大煞风景破坏了美好的景致? 当然,我们承受着生活的压力,常常有不顺心的时候,常在心里怀着一股怒气和怨恨,假若任凭这些情绪到处流泻感染,无疑会使眼里的世界变得灰暗,没有什么美好可言。正因为每个人的生活都不容易,这世界更需要我们投入更多的关爱和呵护。 我通过一段文字,看到这样一件事:一位绅士路过橱窗,叫店员将橱窗里的花取出一部分,店里的人照着他的话去做,并问他要买多少。这位绅士出人意料地回答:我不想买花,只是看它们太拥挤了,怕压坏,想让它们轻松一点儿。”这位绅士就是英国文学家王尔德。在我们生活的每个地方,是否都能常常怀着这样的关爱之心,为他人,也为自己保护这片美丽的世界? 在接触那些怕压易碎的物品时,我们总是小心翼翼,只怕弄坏了它们,那我们也不妨将这份细致带到日常生活里来,小心地呵护和善待我们所生存的这个世界。
【小题1】读画线句子,作者呵护和关爱的对象是________ 【小题2】请用简洁的语言概括选文中列举的两个事例。 A.___________ B.__________ 【小题3】读了短文,你有什么感想呢? ____________________________9. 阅读理解。荷花之谜 荷花何以出淤泥而不染?是因为它的表面
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