会计专硕培养方案2014定稿.docxVIP

会计硕士专业学位研究生指导性培养方案 （专业代码： ） 一、 培养目标 会计专业硕士的培养目标为：而向会计职业，培养较好掌握马克思主义基木 原理、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持四项基本原则， 德智体全而发展，具备良好的职业道德和法纪观念，系统掌握现代会计学、审计 学、财务管理以及相关领域的基础理论，具有较强的解决实际问题的职业胜任能 力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养，能够顺应时代要求， 具有战略思维和国际视野，通晓市场经济运作规律，有很强的发现问题、分析问 题和解决实际问题能力，比较熟练地掌握和运用一门外语的应用型、复合型高层 次的会计专门人才。 具体要求：培养符合具有财务与管理会计、财务会计与信息化、注册会计师 审计与管理三个方向专业特色和职业特点的高层次、应用型的专门人才。使学生 具有沟通、团队协作、理解和执行政策、协调处理部门间业务和人际关系的能力; 具有创新意识和进取精神、继续学习、开扩新业务的发展能力；具有国际化视野、 宏观战略意识和领导潜质；具有较高水平的执业技能和职业判断，具有恪守职业 道德和遵守法律法规的职业操守；熟练掌握和运用一门外语。 二、 研究方向 1、财务会计与信息化 本方向培养具有会计专业知识与信息技术并重的在各种经济组织中从事会 计工作的复合型专业人才。通过培养使其具有良好的财务会计与会计信息化的专 业实用能力；通晓国际会计惯例，熟悉会计准则，能够胜任跨国公司和大中型企 业工作；掌握会计信息系统软件开发和应用管理技术，并能够以此为工具，利用 财务会计信息和经济、管理、法律等相关学科的基础知识从事解决实际工作问题 的能力。 2、 财务与管理会计 本方向主要培养从事公司、政府与非营利组织、金融证券机构等领域的财务 管理与为经营过程管理决策提供咨询工作的专业会计人才。通过培养，使学生具 备经济、法律、金融等方而的基础知识，在掌握财务会计专业知识的基础上，系 统掌握资本市场环境下政府与非营利组织、现代公司财务管理理论与方法，以及 为经营过程管理决策提供咨询所需要的会计理论与方法，具备会计信息处理、财 务分析、投融资决策和企业事业单位经营过程及其过程控制等方面的实务操作能 力。 3、 注册会计师审计与管理 本方向培养在会计师事务所从事审计、会计咨询工作及事务所管理工作，在 工商企业、金融机构、行政事业单位、高等院校从事会计核算管理和内部审计工 作的高级应用型专门人才。通过培养，使其系统掌握管理学，经济学的基础理论、 会计学和审计学的前沿理论知识和高级专业技能，熟悉国内外与会计、审计相关 的方针、政策、法规和国际惯例，熟练运用注册会计师审计、企业内部审计的基 本程序，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取及分析能力。 三、 学习方式与年限 学习方式为全脱产学习。学习年限为2年，特殊情况可以延长，但不超过3 年；原则上，第一年为课程学习阶段，完成所有课程的学习；第二年为毕业实习 与毕业论文写作阶段。学生必须具有不少于6个月的专业实习经历，并按要求完 成毕业论文的写作。 四、 培养方式 鼓励采用案例教学方法，并逐步增加在教学中使用案例的比例，注重理论 联系实际，强调培养学生分析和解决实际问题的能力。开辟第二课堂，聘请有实 践经验的专家、企业家和政府官员开设讲座或承担部分课程。 综合评定学生的学习成绩，包括考试、作业、案例分析、课堂讨论、 撰写专题报告等。 实行学分制。总学分不少于40学分。 成立导师组，实行双导师制，优先安排双师型教师担任课程，充分利用现 有师资中发挥集体培养作用，并适当吸收企业与政府部门中相关人员参加论文指 导工作。 加强实践环节的实习指导，建立实习基础和重点课程的案例库。 重视和加强政治思想素质和职业道德的培养。 五、 课程设置、学分与考核 会计学专业硕士学们研究生的学习课程分为公共基础课、专业基础课和方 向选修课，其中，公共基础课和专业基础课为必修课，共20学分；每个专业方 向有6门选修课，共14学分，每个专业方向的选修课至少要修满8个学分。此 外，任意选修课在全校为硕士研究生开设的课程（含方向课中未选过的课程）中 选修，至少要修满6学分。 每门课程的期末综合成绩60分为及格。公共课、专业课成绩达到70分或 “良-”以上为合格，其余课程成绩达到60分或“及格”以上为合格；成绩不合 格者，按学校相关规定执行。 课程设置见附录《会计专业学位研究生课程表》。 六、 实践实习 在学期间必须保证不少于6个月的实习实践，可采用集中实践与分段实践相 结合的方式。研究生应提交实践计划，撰写实践总结报告，通过后获得相应的学 分，以此作为授予学位的重要依据。本环节考核合格后得6个学分。 七、 中期考核 专业学位研究生实行中期考核制度。中期考核在一般在第三学期开始第二周