直线、线段、射线教案说课稿.pdfVIP

《线段、射线、直线》说课稿 《线段、射线、直线》说课稿 一、 说教材 一、 说教材 （一）、说教材的地位和作用 （一）、说教材的地位和作用 我执教的内容是新课标人教版四年级上册 《线段、直线、射线》。本课 我执教的内容是新课标人教版四年级上册 《线段、直线、射线》。本课 内容是第三单元 《角的度量》起始课。这部分内容是学生已经掌握了线段的 内容是第三单元 《角的度量》起始课。这部分内容是学生已经掌握了线段的 特征的基础上进行教学的，是空间与图形知识中最基本的概念之一，同时又 特征的基础上进行教学的，是空间与图形知识中最基本的概念之一，同时又 是学生学习 “角”和 “垂直和平行”等的基础。前面的学习都只是直观的描 是学生学习 “角”和 “垂直和平行”等的基础。前面的学习都只是直观的描 述，而这节课则是对图形的特征及意义的抽象概括。因此本节课非常重要。 述，而这节课则是对图形的特征及意义的抽象概括。因此本节课非常重要。 （二）、说教学目标 （二）、说教学目标 根据学生已有的知识基础，以及本节课在教材中的地位和作用，特制定 根据学生已有的知识基础，以及本节课在教材中的地位和作用，特制定 以下教学目标。 以下教学目标。 知识与技能：结