部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读5.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读5 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、现代文阅读1. 老槐树 校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。 【小题1】写近义词 确实——________ 似乎——_________ 【小题2】在文章中找出下面词语的反义词 矮小——_________ 稀疏——_________ 【小题3】校园的老槐树有多高？有多粗？  _________________________ 【小题4】短文是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来。 【小题5】找出文中的比喻句，用波浪线将它画出来。你能仿照它也写一个比喻句吗？2. 阅读短文，回答问题。 竺可桢的故事 竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出”滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼睛盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。 竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:”小熊啊，这就叫’水滴石穿’呀！别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。” 【小题1】照样子，写词语。  数着数着、一个一个________ 【小题2】仿照下面的句子，用加下划线的词语写一句话。  ①竺可桢”不仅”爱学习，”还”爱用脑子思考问题。 __________________________ ②读书、办事情，也是这个道理，”只有”持之以恒，”才”会有所成就。 __________________________ 【小题3】说说你对“水滴石穿”的理解。 __________________________3. 训练15我爱我的语文书 我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！  每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。  每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。  每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。  啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“ɑ、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……  岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！  啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！ 【小题1】按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。（用“||”表示） 【小题2】短文中第2、3、4自然段都是具体写__________________________________。 【小题3】根据意思，从文中找出成语写下来。  （1）形容器物的小而精巧。________________  （2）形容连续不断。________________ 【小题4】各用一个成语表示下列意思。（可用文中的，也可自选）  （1）每学期我一拿到新书就想看的心情。________________  （2）上语文课时我的神情。________________  （3）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。________________ 【小题5】用“_____”画出描写语文书的作用的句子。 【小题6】本文的写法是（在正确答案后面的括号里打“√”）：  （1）借物抒情。（ ）