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小学英语教研组工作计划15篇 小学英语教研组工作计划1 　　一、指导思想:　　本学期我校英语组将以学校和教导处工作计划为依据;以“搞好常态化教学、提高课堂教学效率”为中心、以提高课堂教学效率为重点、进一步深化课程改革、通过教学研究、提高教师驾驭课堂能力、使教师尽心尽职、全身心地投入到教学、教育工作中、让学生在“以人为本”的教学氛围中、个性得到充分的发展、使“后进生”能够顺利摘帽。同时教师在不断地学习和钻研中、使专业化水平得到不断提高、为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。　　二、工作目标:　　1 继续以课改为中心、抓实英语学科教学常规、提高课堂教学质量、向课堂四十分要效益。　　2 利用网络资源、围绕各年级教学重点组织听、评课、探讨常态化教学的实施和操作。　　3 本学期围绕英语教学中的“口语教学”分低、中、高三个阶段不同年龄和基础之上如何实施教育教学展开研讨、探索英语教学与日常生活、家庭生活、社会生活的结合点和切入点。　　三、工作措施:　　(一)加强理论学习、转变教育观念　　继续学习《英语课程标准》、积极开展教学改革实践活动、努力提高英语教师的整体素质、特别是英语语言专业素质、为提高英语教学质量奠定基础。同时要求教师学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段、并适当地运用到英语教学中来、丰富和改进教学内容和方法、提高教学质量和效果。　　(二)规范英语教学常规管理。　　1、规范和加强教学“五认真”管理。钻研教材、精心备课、要做到:了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系;确立单元教学目标;合理划分课时、初步确定每课时的教学内容;分课时备课。分课时备课、要注意做到教学目标具体化;重点和难点准确定位;进行学情分析和教学策略分析;教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计、以形成个性化的设计方案。　　2、坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象、力求轻负优质、练习设计要注意科学性、针对性和有效性、作业杜绝过重、无效。提倡针对不同学力层次学生弹性作业、有做必批、有错必究。　　3、关爱“学困生”、制订切实有效的帮困措施并落到实处、避免两极分化的过早出现、做好后进生的转化工作、面向全体学生、以学生的发展为宗旨、始终把激发学生的学习兴趣放在首位、注意分层教学、引导学生端正学习态度、掌握良好的学习方法、培养学生良好的学习习惯、尽最大努力提高教学质量。　　(三)加强研究、以科研促教学。　　开展听、评课活动、通过互相听课、及时发现和反思教学过程中存在的薄弱环节和实际问题、研究对策、共同解决、并写好课文反思、小结、做到让上课者有进步、听课者有启发、形成“集体备课、资源共享、教后反思”的教研风气。　　四、各阶段活动安排:　　三月份　　1 集体学习、讨论关于教师专业知识考试;制定本学期教研组工作计划　　2 贯彻落实本学期教研组工作计划　　3 研讨如何较好利用好校园网和英特网、为教学服务　　4 研讨利用网络资源与实际教学服务的方式、方法　　四月份　　5 围绕本学期教学主题、开展听评课活动　　6 围绕本学期教学主题、开展听评课活动　　7 围绕本学期教学主题、开展听评课活动　　8 期中考试　　五月份　　9 总结、分析期中考试　　10 准备、参加教学能手讲座讲课　　11 研讨六年级毕业复习要点　　12 研讨低年级英语口语教学的措施、方法　　13 研讨中年级英语口语教学的措施、方法　　六月份　　14 研讨高年级英语口语教学的措施、方法　　15 研究复习方法、制定复习计划　　16 做好复习工作、努力提高统考成绩　　17 教研组工作总结 小学英语教研组工作计划2 　　一、指导思想　　以《英语课程标准》为具体指导，积极开展各项教研活动，提高小学英语教师队伍素质，全面提高小学英语教学质量。　　二、教研重点　　1、抓教学常规，提高课堂教学的实效性。　　2、重视集体备课，加强教师的学习与培养，促进小英组老师整体素质的提高。　　3、各年级积极开展英语活动或竞赛。　　三、具体工作。　　1、学科组教研活动。　　2、集体备课及听课　　（1）备课是课堂教学的前奏，组织教师认真学习新教材.结合班级情况，自己构思设计教案，教案要体现出个人教学风格和实效性。要求：备课之前制定本学期的教学计划，计划中要体现学情分析，个案分析及解决问题的措施，力求真实。　　（2）听课：A、积极到各年级英语科听课，及时交流，及时改进，做好听课记录。B、要求教师提前两分钟到听课班级，认真做好听课记录，并填写好听课本上的各环节的内容。　　四．具体工作安排　　【三月份】　　1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划　　2、新教材研讨　　3、电子备课计