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PAGE PAGE 1 共建家校和谐发言稿 1. 创和谐校内我参加的演讲稿（一千字） 在哈佛高校，曾有人问学校最值得骄傲的是什么，校长回答：哈佛最引以骄傲的不是培育了6位总统和36位诺贝尔奖获得者，最重要的是赐予每个同学充分的选择机会和进展空间，让每一颗金子都闪闪发光。  这句话充分体现了哈佛“一人为本”的训练理念。以人为本，是训练本质的体现，由于训练的主体功能是促进人的健康成长和全面进展，坚固树立“以人为本”的训练理念，突出同学的主体地位，注意同学的独立性与参加性，才能把创建和谐校内的工程做得更好。  和谐的校内，是我们的选择。 和谐的校内具有完善的学校管理。  有明确的规章制度，文明公约等，通过制度的形式规范师生的行为，打造“和谐校内”，必需营造本人的制度文化。“没有法规，不成方圆”。  我们必需结合实际，制定学校内部管理制度，在实施的过程中，一方面实行精细化管理，即让每一人对每一项工作都要细心。另一方面，这种制度不单纯在于约束人，更重要的是体现以人为本的思想，敬重人，关怀人，进展人，充分发挥制度所包含的乐观向上的激励作用。  和谐的校内具有优质的学习环境了。校内规划设计要“以人为本”，为同学供应平安，温馨，宁静得学习环境和完备的配套教学设备，满意同学学习的需要。  同学要爱惜学习环境，维护好校内平安。既要优化校内内部环境，又要管理校内外部环境。  既要做好师生员工的平安训练，又要搞好社会治安综合管理，既要制定和完善应急处理机制，还要正面训练引导同学，又要防止社会不法分子对青年同学的拉拢。完善的训练设备，丰富的训练资源，和谐的校内文化，是学校成为同学成长和进展的乐园。  为了维护稳定的校内环境，平安的学习环境，学校要开展平安和心理健康训练，消退各种平安隐患，杜绝校内暴力，确保同学的人身平安。如加强学校的保卫工作，开展平安急救演练，完善“平安管理规定”，制定“突发大事应急措施”，开设心理辅导室和询问信箱等等。  和谐的校内具有浓郁的文化氛围和良好的校内风气。创设校内的文化氛围，以训练教学的丰富性，多样性满意同学的需要，推行讨论性学习，引导同学乐观自动地参加学习，同学依据本人的爱好和特长自在选择。  这样，真正实现了老师因材施教，同学因爱好选学，使同学的爱好能得到满意，共性，特长，潜能得到极大的张扬。和谐校内以其丰富的校内文化和良好的学习气氛吸引同学学习，陶冶同学性情。  同时，老师要削减避开同学之间，师生之间的冲突，与同学公平，友好地提高本人的修养，以急躁和爱心感染同学，训练，激励同学；相处，创建和谐的学习环境。在这样的环境中，同学是欢乐的，老师是幸福的，每个人都工作得顺心，学得专心，相处得快乐，生活得安心，这无疑是和谐校内所追求的。  和谐的校内需要校内内拥有畅通的沟通渠道和资源共享的信息平台。加强同学与老师，老师与学校，学校与家长，学校与社会之间的沟通。  当然，还包括与其他学校之间进行沟通。提高现代训练技术在日常训练教学活动中的应用效率，最直接地服务于日常的训练教学，极大地提高网络资源的利用率，充分地发挥了训练资源的作用。  各个都配备了计算机等现代训练设备。校内设置了篮球场，排球场，以创设校内的文化氛围。  以训练教学的丰富性，多样性满意同学的需要，引导同学乐观自动地参加学习过程，同学依据本人的爱好和特长自在选择。还要建立“数字校内”，网络是数字校内最基础的设备，没有相应的网络基础设备，数字不能流淌，就不行能构成数字空间。  “数字校内”是为了提高校内训练现代化程度，提高训练教学质量和效率。 总而言之，和谐校内是师生们生活的家园，精神的乐园，是人才的摇篮。  要全力构建稳定，法治，公正，有序，文明，向上，宽松，协调，包涵的和谐校内，培育身心和谐，健康成长的合格人才。 2. 家校共建家长会班长发言稿 敬重的各位家长，敬重的老师、同学们： 大家好！ 我受班主任老师的托付，作为同学代表，向各位家长汇报我们的学习状况和作为八班级同学的学习准备。 首先，我代表我们班级的全体同学向前来参与家长会的家长，表示热闹的欢迎和诚心的感激！ 敬重的爸爸妈妈们，今日，虽然是我来发言，也代表了我们班级同学的次要心声。开会之前，我征求了同学们的看法，现在，把大家想说的话，尤其是想给家长们说的话，借此机会，和友爱的父母们好好的沟通一下。平常，我们虽然在家里的时候，也能沟通，但时间太段，太凌乱，很难做到促膝谈心，即便坐下来，有些话，也没能当面对你们表白。现在，就由我代表向友爱的爸爸妈妈们汇报吧。 汇报分三个方面。 一、我们最近的学习状况。（此段依据需要可以增减或省略） 。。。。 二、