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古诗课型模式建构研究 （作者 单位 邮编） 摘 要：古诗课型教育是中小学语文课的重要内容，它有利于学生亲近母语， 进深层的 精神对话，同时，在教学中可以建构多维课堂教学模式，超越封闭、狭隘的学习空间，在培养 学生语感与精神素养之间达成一种和谐、共进的诗意对话。本文主要研究古诗课型模式建构， 分别从学生困惑、实践流程和模型建构三个部分论述，建构出“形象展示-小组交流-教师提高- 学以致用”古