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教育实习工作计划 教育实习工作计划1 　　一、教育实习的目的与任务　　教育实习是师范院校教学计划的重要组成部分，是师范生进行教育和教学工作初步训练的基本形式。教育实习的目的在于使实习生把所学的基础理论、专业知识和基本技能初步地综合运用于学校教育教学实践；了解和熟悉中学教育教学工作的基本情况，学习和初步掌握中学教育教学的一般规律，培养和锻炼从事教师职业的独立工作能力和基本技 能；进行热爱人民教师工作的专业思想教育，增强对教育工作的事业心、责任感。同时通过教育实习，了解我国正在实施的基础教育课程改革在中学的实践情况，树立适应课程改革的新理念，初步探索和形成与新课程相适应的教育教学能力，打下从事教师工作的基础。　　教育实习任务包括教学工作实习、班主任工作实习。　　二、实习方式　　顶岗实习，集中实习，自主实习　　三、实习班级和实习时间地点　　实习班级：20xx级 化学专业　　实习时间：9 月 6 日至 1 2 月 2 5 日 （顶岗） 。 其它9月10日至12月25日　　实习地点：博白力文中学、博白实验中学 。 玉林、贵港、 凤山 实习点　　四、实习的基本内容和具体时间安排　　（一）实习预教　　1、教育实习动员：9 月 5 日 下午 。　　2、备课试教： 20xx年春季期 。以各实习组为单位，在指导教师的具体安排下，有组织、有计划地进行备课、试教、评课及做好实习的其他准备工作（如教具、生活用品等）。　　（二）教育见习：9 月 6 日至 9 月 30 日在实习学校进行　　通过见习，了解实习学校和实习班级及教研组等方面的情况；了解实习学校的各种规章制度和学校的教学、教改情况；了解实习学校实习期间的中心工作；观摩示范课和班主任工作；实习生制订教学和班主任工作计划，交原任课老师和原班主任审批，具体工作如下。　　1、实习学校介绍情况。　　2、原任课老师介绍教学经验；分教学组听原任课老师介绍教学经验及学生情况。　　3、原班主任介绍工作经验：（1）实习学校优秀班主任介绍工作经验；（2）实习生分别向原班主任请教和了解班级情况，在原班主任指导下制订班主任工作计划。　　4、指导教师组织实习生听原任教师上课或有关示范课。　　5、深入备课，修改教案初稿；联系学生实际，修改教案，按规范写出较高质量的教案，（在上课前两天提交原任课老师和指导教师审批，经原任课老师和指导教师审批签字后方可上课）。　　（三）实习阶段：10 月 1 日至 1 2 月 2 2 日在实习学校进行　　1、分组下班：每1 ～ 3 个实习生下一个班，每个实习生授课 1 2 节以上，做实习班主任 三 个月 。　　2、指导教师和原任教师以及原班主任负责全| /4 面检查指导实习生的教学工作和班主任工作，对每个实习生至少听　　10 节课 （实习班级原任课老师的课全部要听） ， 要有记录 并参加评课，参加 所以实习班 的班会活动，为评定学生的成绩积累资料。　　3、实习生认真备课、上课，并互相听课，参加评课，交流经验，不断改进教学方法，提高教学质量。每个实习生 组要求上一到两次的公开课 ，没有课的同学要全部听课，课后评课 。　　4、每个实习生至少要组织一次专题班会，实习组与实习学校开展两 次以上的文娱或体育活动。　　（四）总结阶段：12 月 22 日至 1 2 月 31 日　　实习生进行自我鉴定和总结。具体程序为个人鉴定、小组鉴定、原任课教师和原任班主任鉴定、指导教师鉴定、实习学校鉴定。个人总结（包括心得体会或专题小论文），小组总结，班级总结（要有具体数据）。总结和鉴定应包括政治思想表现、品德作风、工作态度、工作能力、工作效果等方面的情况。　　（五）自主实习和顶岗实习学生参考上述要求 教育实习工作计划2 　　教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成部分，是理论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步提高我院教学质量和办学水平的重要措施。新世纪“人类灵魂工程师”的塑造最终成功与否与毕业前的教育实习有着极大的关联。根据我院教学计划安排，02级教育本科生将于20xx-20xx学年第一学期开学初分赴八闽大地，踏上为期六周的教育实习征途，检验所学，提高自我。为真正做好此项工作，提高实习质量，具体制定计划如下：　　一、实习人数：　　数学教育专业183人，计算机专业83人；　　二、实习时间：　　20xx年8 月29日到20xx年10 月16日（共七周，其中国庆节放假一周）；　　三、实习要求：　　1、每个同学必须珍惜这次机会，以高度的责任心和高涨的热情积极参加实习，并虚心向指导教师和实习学校的领导、老师求教；任何人不得无故不参加实习，有特殊情况必须在事前提出书面申请。　　2、到学校实习的同学必须按时进驻实习学校实