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2020-2021学年度第一学期小学德育工作总结范文.doc 2020-2021学年度第一学期小学德育工作总结范文.doc 2020-2021学年度第一学期小学德育工作总结范文.doc 2020-2021 学年度第一学期小学德育工 作总结范文 本学期， 我校德育处以邓小平理论为指针， 努力实践“三个代表”重要思想， 贯彻落实《未成年人思想道德建设的若干建议的精神》，确实增强对学生的思想道德教育、行为规范教育、法制教育、安全教育，心理健康教育，以爱国主义教育活动、主题教育活动、法制教育活动和德育惯例活动为抓手，增强了 德育实效， 使学生身心获得了健康发展。 现将本学期的工作总结以下： 一、增强领导，表现德育工作的重要性。 1、增强师德建设，坚持全员育人的德育理念。 本学期， 进一步完美了学校德育工作网络， 增强班级管理力量，明确副班主任职责。 进一步完美班主任和副班主任的奖赏制度，形成了学校德育工作齐抓共管的协力。 2、 建立社会、家庭、学校同步教育网络 我校与大市口、蔡家山等社区签署协议结成了共建单位， 并与社区完成了互相支持，共同促进学校、社区建设的意愿，为 学校德育社区化延长搭设了桥梁。 如重阳节前夜我校教师和学生 代表与二十四军老干部同台演出。 为指导家长展开家庭教育， 开学初我校德育顾问卢刚老师 第1页 / 总合 6页 为一年级重生家长展开了“帮助孩子迈勤学校生活第一步”的 培训活动， 经过培训， 让家长认识怎样使孩子赶快适应小学的学 习生活，养成优异的学习习惯，给家长们有了很大帮助。为进一 步提升德育工作针对性， 增强学校与家庭的联系， 增进教师与家 长的交流， 学校组织召开了主题为“家校联手， 引领少儿健康成 长”的家长会。 各班针对本班的实质召开家长会， 提升了我校德 育工作的实效性。班主任和部分科任老师还对部分学生进专家 访，并在“家访记录表”中对家访状况进行记录。 本学年我校向家长展开了一次家庭状况检盘问卷及家长和学生对学校评论的检盘问卷。从反应状况看，本次活动获得了广大家长的支持。 二、增强行为规范训练，改变学生精神相貌。 1、抓养成教育，落实惯例训练。 各班主任充分利用班队活动课， 对学生的行为习惯加以正 面宣传和教育。 德育处以“优异班级”、 “红领巾文明号”评选 为把手，促进学生优异行为规范的养成。今年，我校将十月份定 为学生惯例教育月。在教育月中，各班仔细学习《小学生守则》 《小学生文明礼仪》 并以“好习惯伴我成长”为主题， 依据本班 实质展开确实可行的教育活动。学生的文明程度获得较大的提 高，见到老师和同学能主动问号，打斗、骂人的现象大大减少。 学生能在安全、文明、有序的校园气氛中学习生活。 2、展开安全自查，建立安全意识。 在“安全教育”中， 我校普及宣传安全知识， 增强师生的 第2页 / 总合 6页 安全意识。学校展开安全演习及紧迫分散的操练。仔细学习《小 学生安全教育读本》 ，出安全教育的黑板报，中高年级制作“普 及禁毒知识， 建立和睦社会”为主题的手抄报， 并展开有关的知 识比赛，此活动信息，登载在中国教育报头版。学校十分重视学 生的安全教育工作， 对安全工作形成了“人人有责， 齐抓共管” 的场面。各班展开了安全自查， 让学生自己发现身旁不安全的隐 患，进而进行自我的教育。 3、展开学法守纪教育活动 ，增强学生的法律意识。依据学生的特点， 我校正学生的法制教育主要采纳形式活 泼、寓教于乐的宣传教育活动，校会、班会、升旗仪式、队活动等，向学生进行法制教育，对全体学生进行了教育。并展开“爱惜生命，拒绝毒品”的禁毒教育。 学期末请我校的法制副校长对学生进行“防毒、 防骗”为主题的法制报告等， 经过各样教育活动使学生知法懂法， 增强学生的法制意识， 提升学生的自我防备意识，提升守纪自觉性。 一年来学校没有出现学生违纪乱纪的现象。 三、活动引领，阵地宣传，促进校园文化建设。 （一）、在活动中教育，这是小学德育教育的特点，也是 德育工作的基本方法。为提升德育工作成效，校德育处、少先队 经过举行内容丰富、 形式多校的德育教育活动， 努力促进校园文 化建设。 1、 举行“好习惯伴我成长”系列活动。 第3页 / 总合 6页 九月初，我校利用升旗仪式举行了“好习惯伴我成长”的启动仪式。 展开了丰富多彩的主题教育活动。 九月份主题为文明尊师月，展开《老师，我们爱您》 尊师活动， 收集学生尊师征文。十月份主题为《唱响新儿歌，规范你我他》主题活动。在迎国庆 这个特其他日子里，我们展开了《唱儿歌》比赛活动。各班开创或许收集儿歌，自编自演，从中遇到教育。十一月份主题为《好书伴我成长》，各班环绕念书习惯的培育，要求午睡时间看十分钟，中队活动展开介绍好书、好书交流会。六年级结合中队展开《向您致敬，人民的公仆》念书报告活动，