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三年级健康教育教案 【篇一：小学三年级健康教育教案】 小学三年级健康教育教案 课题 ：1. 胃是什么 教学目的： 1. 认识胃是消化系统中很重要的一部分。 2. 认识胃的结构和工作原理。 教学重点：胃的结构 教学难点：了解胃的工作原理 教学用具：投影 教学内容及过程： 一、导入 人体的消化系统有消化道和消化腺组成，胃就是消化系统中很重要 的一部分。 二、认识胃 1 ．示胃的结构示意图 2 ．解说胃的各项名称；胃的入口称为门，是食物进入胃的通道；胃 的出口是事物排出胃的通道，称为幽门；胃的中部称为胃体。 三、了解胃的工作原理 胃的主要功能是暂时贮存刚刚吃进的食物，并且利用自身的蠕动磨 碎食物，使食物与胃液充分混合。胃液能够对食物进行初步的消化， 其分泌量与食欲有很大的关系。 课后小结：通过学习学生知道胃是消化系统中很重要的一部分以及 胃的结构和工作原理。 课题 ：2 肾的作用 教学目的：了解肾的作用，知道肾是泌尿系统中产生尿的主要场所， 是人体泌尿系统重要的组成部分。 教学重点： 知道肾是泌尿系统重要的组成部分。 教学难点：肾包括肾实质和肾盂两个主要部分，这两部分的工作原 理。 教学用具：投影 教学内容及过程： 一、导入 人体在物质代谢的过程中不断产生代谢终产物，有时还会摄入一些 不需要的物质，这些代谢终产物和不需要的物质必须即使排出体外， 否则就会对人体产生伤害。物质排出体外的途径有多种，其中通过 泌尿系统以尿的形式排出体外。 二、肾 1. 肾是泌尿系统中产生尿的主要场所，是人体泌尿系统重要的组成 部分。 2. 肾位于人体的腹部，正常成人有两个肾，左右各一。略呈八字形 排列在脊柱两侧。男性的肾略大于女性的。 三、肾的工作原理 1 ．肾包括肾实质和肾盂两个主要部分。 2 ．肾实质主要包括由泌尿小管构成，其间有少量的结缔组织、血管、 淋巴管和神经等构成间质。肾盂是肾排出尿的通道，尿液经过肾盂、 输尿管后进入膀胱，并在此贮存。最终排出体外。 课后小结：通过学习学生知道 课题 ： 3 预防流行性腮腺炎 教学目的： 1 、让学生了解流行性腮腺炎是病毒引起的急性呼吸道传染病，且多 在冬、春季流行。 2 、教育学生消除恐惧心理，认识腮腺炎并不可怕，只要认真预防， 落实各种防治措施，就能达到防病的目的。 教学重点：通过本课的学习，使学生了解流行性腮腺炎的病症，预 防流行性腮腺炎的方法是什么。 教学过程： 一、导入新课 1 、小品表演： 2 、激思释疑，小朋友，你们知道东东患的这种流行性传染病是什么 病吗？它对人体有哪些危害？怎样预防和治疗呢？今天我们就来学 习这方面的知识。 二、学习新课 1 、了解腮腺炎及其传播途径。 （1）介绍腮腺炎并请同学们说说得了腮腺炎的感受。 （2 ）学生讨论、汇报。 （3 ）介绍腮腺炎是怎样传播的？ （4 ）小结：腮腺炎是一种传染性很强的疾病，如果一个同学得了腮 腺炎，那么其他同学也及其容易患病。 2 、认识、了解腮腺炎的症状及危害。 3 、预防、治疗腮腺炎的方法。 （1）谈话：腮腺炎是一种急性传染病，那么应当怎样今夕感预防和 治疗呢？ （2 ）讨论：根据腮腺炎病毒的病毒的传播方式，我们怎样阻断病毒 的传播途径？ （3 ）学习课文第三部分内容。 （4 ）围绕课文内容广泛展开讨论，并以投影、录象等电教手段辅助 教学。 三、全课总结。 四 小结 1 ，流行性腮腺炎的症状。 2 ，流行性腮腺炎的传播途径。 3 ，预防流行性腮腺炎的方法是什么。 课题 4、消除碘缺乏病 教学目标：了解碘对人体生长发育、智力发育的作用及预防碘缺乏 病的方法。 教学重点：碘对人体生长发育、智力发育的作用 教学难点：掌握预防碘缺乏病的方法 1 、由学生阅读课文与观察图示。 2 、讲解碘在人体生长发育、智力的重要作用。 碘是影响智力发育的重要微量元素，人体缺碘会造成不同程度的损 害，导致发生碘缺乏病，乃至残疾。我国是碘缺乏危害十分严重的 国家，我国提出： 5 月 15 日为全国碘缺乏病防治日，以此加大宣传， 提高人们对碘缺乏病的认识。 碘是一种活泼的具有氧化剂作用的非金属元素，在自然界中以能溶 于水的碘化物形式存在。自然界含量稀少，除在海水中含量较高 （每升海水含 50-60