幼儿园九月工作计划.docxVIP

幼儿园九月工作计划 幼儿园九月工作计划1 　　时间过得真快！即将迎接来新学期的第一个月——九月，现在就要跟八月说再见了。九月份工作计划如下：　　一、教育教学工作　　本月我们开展“朋友见面真开心”这个主题的教学活动。“朋友见面真开心”引领幼儿学会结交朋友，学会融入群体，为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围，把微笑送给朋友，从朋友那儿汲取欢乐，给朋友带去欢乐。在语言活动“微笑”中，幼儿懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人；在美术活动“手拉手”中，幼儿尝试用记号笔沿虚线描画并涂上自己喜欢的颜色，表现出好朋友间的亲密关系。我们开设与主题有关的区域活动，如美术区的“我为朋友画张像”，让幼儿大胆地用绘画的方法表现自己的好朋友；生活区的“挑花绳”让幼儿接触到传统的民间游戏，锻炼手眼协作能力，体验到玩花绳的乐趣。本月我园进行一次专家讲座。邀请家长来园学习共同关注孩子的成长。　　二、卫生保育工作　　随着秋季传染病的到来，本月我们重点做好预防“红眼病”的发生。班级加强卫生消毒工作，延长消毒时间，勤开窗通风，将传染性疾病控制住，不让“红眼病”更广泛地传播。同时我们还督促幼儿用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季气候干燥，我们提醒幼儿多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我们配合园部做好麻疹疫苗强化接种的宣传及各类疫苗接种摸底登记工作，我班幼儿进行了麻疹的预防接种工作。　　三、家长工作　　请家长带植物充实了植物角，还请家长和孩子一起收集薯片罐头，用来放铅笔、剪刀，现在我们班里的铅笔、剪刀有了各自的家，一组一组分开放置，既整齐美观，又实用方便。在此感谢那些配合我们的家长，有了你们的支持，我们的工作才能很好的完成，再次谢谢你们，希望你们能一如既往地配合我们、支持我们！　　我们的工作还有需要改进的方面，比如：六位新小朋友的适应问题，如常规、习惯的养成。我们将继续对个别幼儿的行为特点予以重点帮助与指导。 幼儿园九月工作计划2 　　一、开展《我长大了》的主题系列活动　　二、加强幼儿生活护理　　健康领域：　　1.训练幼儿动作的敏捷性。　　2.能模仿一些简单的动作，锻炼幼儿的灵活性；　　3.喜欢参加体育活动。　　4.体验共同游戏时平等、和谐的愉悦。　　科学领域：　　1.幼儿通过参与试验，了解嗅觉的作用　　2.喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题；　　3.理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物；　　4.培养幼儿探索动物的兴趣。　　语言领域：　　1.喜欢用语言与人交往。　　2.发展幼儿的口语表达能力。　　3.愿意倾听并能理解别人的讲话。　　4.锻炼孩子的视觉及大脑综合语言的能力。　　艺术领域：　　1.引导幼儿对圆形进行组合想象　　2.引导幼儿从自己的生活出发，发展幼儿的独创性思维能力。　　3.鼓励幼儿自由联想，大胆创作，体验美术活动的快乐。　　社会领域：　　1.让幼儿体验朋友之间的情感。　　2、教会幼儿人际交往的方法。　　3.幼儿了解不同居住方式和生活方式。　　4.乐于接受任务，努力做好力所能及的事；　　三、家长工作　　1、教会幼儿及时增减衣服，以适应秋天的气候变化。　　2、加强对幼儿生活自理能力的培养，教育幼儿做力所能及的事。环境创设：　　3、主题墙“麦当劳开心乐园我”的创设。 幼儿园九月工作计划3 　　语言—表达主题《练张巧嘴巴》　　1、《看、想、说》—引导幼儿认真看图，仔细思考，根据图画用简洁的语言把故事讲出来，培养表达能力。　　2、《一起来唱歌》—教育幼儿要有同情心和爱护他人的情感。朗诵诗歌，学习朗诵中的语言和表情。　　3、《玩沙子》—培养幼儿发准字音、流畅地读出儿歌的能力，提高幼儿的听辨能力。　　4、《鸡和机》—念准鸡、机、七、西，能够流畅、快速地说对绕口令，提高幼儿语言的准确性。　　数学—操作主题《有趣的符号》　　1、《我为老师庆节日》—指导幼儿学习把图形四等分的方法，体会等分中的包含关系、等量关系。　　2、《同老师一起做游戏》—幼儿理解什么是“单数”，掌握判断单、双数的方法。　　3、《认识符号做加法》—每道算式都应先让幼儿说一说，老师应了解幼儿是否理解题意，再写出算式，理解“+”和“=”在算式中的作用。　　4、《认识符号做减法》—从幼儿的学习中了解其对加减法的掌握情况，理解减号“—”在等式中的作用，同时帮助幼儿学习加、减法的互换互逆关系。　　科学—探索主题《奇妙的身体》　　1、《我的身体》—培养幼儿对人体科学的兴趣，知道骨骼是身体的支架，身体各老师连接在一起、密不可分的，不断提高自我保护意识。　　2、《食物有多少种营养》—让幼儿初步了解人体需要的各种各样的营养素，以及各种营养对人体健康起到的作用。　　3