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兰州大学管理学院会计学专业 ACCA?方向班人才培养方案 一、专业简介 会计学专业（专业代码?110203K）为管理学学科工商管理类一级学科所属 专业，依照国家及学校有关学位授予规定，符合条件的授予管理学学士学位。 兰州大学管理学院会计学专业自上世纪?80?年代开办至今，现已形成特色鲜明、 师资梯队合理、教学及实验条件较为完善的人才培养条件。学院现有会计学专 业专职教师?13?名，其中教授?2?人（兰州大学翠英教授?1?人），副教授?5?人，讲 师?6?人。兰州大学管理学院会计学专业经过多年的建设和发展，在财务管理、 金融投资、审计学、资产评估和衍生金融管理等方面形成了专业的特色和优势。 会计学专业?ACCA?方向班是为了满足国际会计化人才需求设立的会计的分支 学科，使得学生在学习本专业课程的同时，能够获取全球知名的会计资格证书 二、专业的人才培养定位与目标 根据兰州大学本科生教育为“精英教育”的战略定位和重点培养学术型、 应用型、复合型人才的培养目标，兰州大学管理学院立足于“一切为了师生的 成长成才”的崇高使命，确立了为国家特别是西部地区培养管理精英、管理学 术精英和高级管理技术人才的人才培养目标。 为此，会计学专业（ACCA?方向班）人才培养定位与目标确定为：以建设有 中国特色社会主义理论的基本思想为指导，适应深化经济体制改革的需要，会 计专业本科生的培养目标为：培养德、智、体、美全面发展，能适应社会主义 市场经济需要，基础扎实、知识面宽、管理能力强、政治水平和职业道德等综 合素质高，具备管理、经济、法律和财务会计学、管理会计学、审计学、企业 理财学的基本理论、基本方法和基本技能等方面的专业知识，并能熟练掌握会 计电算化和计算机审计的基本原理，能在企业、事业、政府和教育等相关部门 从事实际工作、教学工作和研究工作并有创新精神的现代会计专门人才，也可 继续攻读本专业及相关专业的硕士研究生。 三、专业的基本要求 1.思想政治和德育方面 （1）热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,努力学习马列主义、毛泽 东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论,逐步树立辩证唯物主义和历史唯 物主义的世界观。 （2）积极参加社会实践，受到必要的军事训练，有为国家富强、民族昌盛 而奋斗的志向和责任感，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务。 （3）热爱科学事业，养成良好学风，理论联系实际，具有艰苦求实、善于 合作和勇于创新的科学精神。 （4）具有良好的思想品德修养和心理素质，遵纪守法。 2.业务方面 毕业生应获得以下的能力和知识： （1）牢固掌握会计学、管理学、经济学等基本理论、基本知识和基本技能， 了解会计学专业的新成就和新发展。 （2）掌握一门外语，能阅读会计学专业外文书刊。 （3）具有与会计学专业相关的较宽的知识面、较强的综合分析问题和解决 问题的能力。 （4）熟悉我国会计、税收、财务方面的有关方针、政策和法规，以及国际 会计方面的惯例。 （5）具有良好的学术修养、职业道德素质和业务素质。 3.体育方面 达到国家规定的大学生体育合格标准要求。 四、专业的学制与学分 1.学制 在学年学分制期间，会计学专业?ACCA?方向班的学制为四年。学校实行弹性 学制，允许学生分阶段完成学业。但具有学籍的时间最长不超过八年，累计修 业时间不超过六年。 2.学分 在学年学分制期间，会计学专业的总学分为?179。 五、专业主干课程、特色课程和精品课程 1.主干课程 投资学、中级财务会计、高级财务会计、成本与管理会计、审计学、公司 理财（财务管理）、财务分析与评估、税法与税收筹划等。 F1?会计师与企业、F2?管理会计、F3?财务会计、F4?公司法与商法、F5?业 绩管理、F6?税务、F7?财务报告、F8?审计与认证业务、F9?财务管理、P1?公司 治理、风险管理及职业操守、P2?公司报告、P3?商务分析、P4?高级财务管理、 P5?高级业绩管理、P6?高级税务、P7?高级审计与认证业务 2.特色课程 提升和拓展财务会计相关的创新研究和实战操作的课程，包括提升本专业 学生素养的三大讲座（中外历史文化讲座、现代科学技术基础与前沿问题讲座、 国情与发展讲座）课程，提升本专业学生创新研究能力的“成功计划”课程和 提高财务会计实战技能的财务模拟课程。 3.精品课程 会计学（国家级）、公司理财（财务管理）（省级）。 序号 课程名称 学分 学时总数 开课学期 1 思想道德修养和法律基础 3 54 1 2 中国近代史纲要 2 36 2 3 马克思主义基本原理概论 3 54 3 4 毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论 4 72 5、6 5 形式与政策 1 40 每学期?5?学 时 6 大学英语 12 216 1、2、3、4 7 体育 4 144 1、2、3、4 8 大学