苏教小学数学六上4解决问题的策略课件6加jiaoxuewuyou九折优惠.pptxVIP

苏教版六年级数学上册解决问题的策略教学目标1.学会寻求解决问题的思路，并能根据实际的问题确定合理的解题方法，从而有效地解决问题。2.增强解决问题的策略意识，进一步发展分析、综合和简单推理的能力。3.进一步积累解决问题的经验，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。 全班42人去公园划船，一共租用了10只船。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租用大船和小船各有几只？小列大 假设10只都是大船小列兔 假设小船和大船各一半正好646×5+4×3=42小兔大 假设10只都是小船列兔大 鸡和兔一共有８只，数一数腿有22条。你知道鸡和兔各有多少只吗？如果假设都是鸡如果假设都是兔如果假设都是鸡如果假设都是兔 六年级学生制作了176件蝴蝶标本，分别在13块展板上展出。各有几块？每块小展板贴8件每块大展板贴20件