八年级物理上册声现象复习.pptxVIP

第1页/共39页一、知识框架：发声体在振动1、声音的产生与传播：音调——响度——音色——声音产生的条件：探究实验声音传播需要介质声音的传播在空气中传播速度：340m/s与发声体振动的频率有关与发声体振动的振幅有关2、声音的特征：与发声体的材料等本身性质有关倒车雷达声音可以传递信息：回声定位3、声的利用声纳系统声音可以传递能量：超声波清洗、除结石噪声的来源、等级及危害4、噪声危害和防治：噪声的控制第一页，编辑于星期日：十点 二十四分。第2页/共39页说出下列物体发声时的共性？是什么在发声呢？第二页，编辑于星期日：十点 二十四分。第3页/共39页如图所示是探究时常用的装置．（1）图中所示的实验说明 ；（2）乒乓球在实验中起什么作用？ （3）本实验物理研究方法是（1）发声体(音叉）在振动（2）把音叉的微少振动放大从而证明发声的音叉在振动（3）转换法其它探究装置返回第三页，编辑于星期日：十点 二十四分。第4页/共39页抽气时会有什么现象出现？说明什么？现象：听到的铃声越来越弱说明声音的传播需要介质，真空不能传声第四页，编辑于星期日：十点 二十四分。第5页/共39页（1）在月球上宇航员能直接语言交流吗？为什么？（2）他们可彼此看见，说明什么？（3）宇航员可以用无线电设备交流，为什么？（1）不能，因为真空不能传声（2）说明光的传播不需要介质（3）因为电磁波的传播不需要介质第五页，编辑于星期日：